Test sobre Neuropsicología: Cerebro, Cognición y Conducta
Neuropsicología: Cerebro, Cognición y Conducta - Guía Esencial
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20 preguntas
Pregunta 1: Las estrategias de compensación y sustitución se indican principalmente en lesiones de menor gravedad.
A. Ano
B. Ne
Explicación: Las estrategias de compensación y sustitución, según el material de estudio, se indican en lesiones de mayor gravedad, ya que buscan desarrollar nuevos métodos de respuesta funcional cuando los mecanismos biológicos tienen una capacidad de recuperación limitada.
Pregunta 2: ¿Cuál es el objetivo principal de la modalidad intersistémica dentro de las estrategias de sustitución?
A. Recuperar la función dañada directamente mediante la estimulación del sistema afectado.
B. Adiestrar al paciente para activar sistemas funcionales preservados que suplan la función del sistema dañado.
C. Disminuir la actividad metabólica en las zonas colindantes al área lesionada.
D. Depender exclusivamente del paso del tiempo para la recuperación espontánea de la función.
Explicación: La modalidad intersistémica, parte de las estrategias de sustitución, consiste en adiestrar al paciente para que active sistemas funcionales preservados que suplan la función del sistema dañado, no en restaurar la función perdida directamente en el sistema afectado.
Pregunta 3: Los familiares de pacientes con daño cerebral tienen un riesgo muy elevado de desarrollar desajustes psicopatológicos debido a la carga emocional y física del cuidado.
A. Ano
B. Ne
Explicación: Los materiales de estudio indican que los familiares presentan un riesgo muy elevado de desarrollar desajustes psicopatológicos debido a la carga emocional y física que conlleva el cuidado de la persona afectada.
Pregunta 4: ¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo de la orientación familiar en la rehabilitación, según el material de estudio?
A. Informar sobre la naturaleza de la enfermedad y sus secuelas.
B. Promover el ajuste a la nueva realidad familiar.
C. Reducir la implicación del terapeuta para fomentar la autonomía total de la familia.
D. Facilitar la racionalización de sentimientos comunes como la culpa, la ansiedad y la depresión.
Explicación: El material de estudio establece tres objetivos para la orientación familiar: 1. Información: Educar sobre la naturaleza de la enfermedad y sus secuelas. 2. Adaptación: Promover el ajuste a la nueva realidad familiar. 3. Apoyo psicológico: Facilitar la racionalización de sentimientos comunes como la culpa, la ansiedad y la depresión. La opción de reducir la implicación del terapeuta para fomentar la autonomía total de la familia no se menciona como un objetivo.
Pregunta 5: ¿La investigación neuropsicológica indica que la reactividad en los circuitos cerebrales de la empatía es completamente nula en niños con autismo?
A. Ano
B. Ne
Explicación: La investigación neuropsicológica indica que, aunque los niños con autismo presentan una baja reactividad en la mayoría de las áreas que componen los circuitos cerebrales de la empatía, esta reactividad no es nula ni uniforme. Por lo tanto, no es completamente nula.