Tarjetas de Modelos Integrativos en Psicoterapia
Modelos Integrativos en Psicoterapia: Un Análisis Completo
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Terapia cognitivo-conductual
172 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cuál es el objetivo principal de la terapia cognitiva según el texto?
Respuesta: Ayudar a los pacientes a identificar y evaluar pensamientos y comportamientos disfuncionales y actuar en consecuencia.
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué técnicas cognitivas centrales usa el terapeuta para explorar los pensamientos del paciente?
Respuesta: El cuestionamiento socrático y el descubrimiento guiado.
Tarjeta 3
Pregunta: ¿En qué consiste el empirismo colaborativo en la terapia cognitiva?
Respuesta: Revisar cuidadosamente los datos con el paciente para determinar la precisión y utilidad de sus ideas, en lugar de desafiarlo o persuadirlo.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Cómo se diferencia el cuestionamiento socrático del desafío directo?
Respuesta: El cuestionamiento socrático plantea preguntas amables para explorar la evidencia y utilidad de ideas; no impone ni persuade, a diferencia del desafío
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué hace el descubrimiento guiado durante las sesiones?
Respuesta: Interroga al paciente sobre el significado de sus pensamientos para revelar creencias subyacentes sobre sí mismo, el mundo y los demás y evaluar su va
Tarjeta 6
Pregunta: Además de técnicas cognitivas, ¿qué otras fuentes de técnicas se integran dentro del marco cognitivo?
Respuesta: Técnicas provenientes de la terapia del comportamiento y de la terapia gestalt, seleccionadas según el caso y objetivos.
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué factores influyen en la variación del tratamiento cognitivo entre pacientes?
Respuesta: La índole de las dificultades, objetivos, vínculo terapéutico, motivación para el cambio, experiencia previa en terapia y preferencias del paciente.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Cómo varía el énfasis del tratamiento cognitivo según el trastorno?
Respuesta: Se enfatizan aspectos distintos: por ejemplo, reevaluación del riesgo en TAG, reinterpretación de sensaciones en pánico, modificación de creencias sob
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué tareas realiza simultáneamente un terapeuta cognitivo experimentado?
Respuesta: Conceptualiza el caso, construye vínculo, socializa y educa al paciente, identifica problemas, recoge datos, pone a prueba hipótesis y sintetiza.
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Cómo se describen los tres pasos en la formación de un terapeuta cognitivo?
Respuesta: Paso 1: aprender a estructurar sesiones, técnicas básicas y conceptualizar casos. Paso 2: integrar conceptualización y técnicas, ampliar repertorio e