Test sobre La Profesión Docente: Retos y Reflexiones
La Profesión Docente: Retos, Reflexiones y Éxitos | Guía SEO
Test: Formación docente
20 preguntas
Pregunta 1: Según el autor, la enseñanza se presenta como una aventura personal desde los inicios de la carrera docente, sin necesidad de un proceso de aprendizaje por ensayo y error.
A. Ano
B. Ne
Explicación: El autor afirma que se inició en la enseñanza con altas dosis de ansiedad y que nadie nos enseña a ser profesores, teniendo que aprenderlo por ensayo y error. También menciona que con el paso del tiempo y corrigiendo errores, pudo abandonar las apariencias y ganarse la libertad de ser profesor, lo cual sugiere que la 'aventura personal' y la alegría llegaron después de un proceso.
Pregunta 2: Para el profesor novato, una estrategia eficaz es mantener el estilo académico del investigador especialista al adaptar los contenidos de enseñanza, independientemente del nivel de conocimientos de los alumnos.
A. Ano
B. Ne
Explicación: El texto indica que el profesor novato tiene que "desprenderse de los estilos académicos del investigador especialista, y adecuar su enfoque de los conocimientos para hacerlos accesibles a su grupo de clase". Continuar con el estilo académico del investigador especialista no es una estrategia eficaz para adaptar los contenidos.
Pregunta 3: Para el profesor novato, es aceptable mantener el estilo académico del investigador especialista para impartir conocimientos, incluso si los alumnos tienen un nivel bajo, con la expectativa de que eventualmente se adapten.
A. Ano
B. Ne
Explicación: El texto indica que el profesor novato debe desprenderse de los estilos académicos del investigador especialista y adecuar su enfoque de los conocimientos para hacerlos accesibles a su grupo de clase. Mantener el estilo especializado cuando los alumnos tienen un nivel bajo es un reconocimiento implícito de un fracaso, pues la tarea es engancharlos en el deseo de saber.
Pregunta 4: La libertad de ser profesor, una vez alcanzada, implica para el docente la capacidad de ensayar nuevas técnicas y modificar contenidos en sus clases, además de la seguridad en sí mismo.
A. Ano
B. Ne
Explicación: Según el texto, el autor afirma: 'pude abandonar las apariencias y me gané la libertad de ser profesor: la libertad de estar en clase con seguridad en mí mismo, con un buen conocimiento de lo que se puede y lo que no se puede hacer en clase; la libertad de decir lo que pienso, de ensayar nuevas técnicas para explicar un tema, de cambiar formas y modificar contenidos.'
Pregunta 5: Según el autor, la enseñanza representa un desafío del saber y una pasión por comunicarlo para él, incluso si la sociedad valora más el poder y el dinero.
A. Ano
B. Ne
Explicación: El autor afirma en la sección "El orgullo de ser profesor": "Es posible que mucha gente piense que ser profesor no es algo socialmente relevante, pues nuestra sociedad sólo valora el poder y el dinero; pero a mí me queda el desafío del saber y la pasión por comunicarlo."