Tarjetas de Historia y Escuelas de la Lingüística
Historia y Escuelas de la Lingüística: Guía Esencial para Estudiantes
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Universales y parámetros lingüísticos
42 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Qué son los universales lingüísticos según el contenido dado?
Respuesta: Características comunes entre las lenguas que permiten identificar rasgos compartidos; su existencia es controvertida porque es difícil verificarlos e
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Qué dos posturas sobre el origen de las lenguas se mencionan y en qué se diferencian?
Respuesta: Monogénesis: las lenguas provienen de una lengua matriz común y conservan rasgos compartidos. Poligénesis: las lenguas surgieron de forma independient
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Qué propone la Gramática Universal de Chomsky en términos de principios y parámetros?
Respuesta: Que todas las lenguas comparten principios universales y que la variación entre lenguas se explica por parámetros que toman distintos valores en cada
Tarjeta 4
Pregunta: Da un ejemplo de principio y parámetro sobre el sujeto en la oración.
Respuesta: Principio: toda oración contiene un sujeto. Parámetro: en inglés el sujeto pronominal es siempre explícito (non-pro-drop: I go); en español puede ser
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué significan los términos pro-drop y non-pro-drop?
Respuesta: Pro-drop: lenguas que pueden omitir el sujeto pronominal explícito (p. ej., español). Non-pro-drop: lenguas que siempre requieren el sujeto pronominal
Tarjeta 6
Pregunta: Según la categoría de universal, ¿qué plantea un universal general sobre la traducción entre lenguas?
Respuesta: Plantea que todas las lenguas se pueden traducir entre sí; es decir, el sistema de una lengua puede descodificarse y recodificarse en otro código.
Tarjeta 7
Pregunta: Qué limitación a la traducibilidad se menciona en relación con familias lingüísticas?
Respuesta: Que puede ser más sencillo lograr equivalencia entre lenguas de la misma familia (p. ej., lenguas romances) que entre lenguas de ramas muy distintas,
Tarjeta 8
Pregunta: Da un ejemplo léxico que demuestra falta de equivalencia entre lenguas.
Respuesta: La palabra española paloma se traduce al inglés como pigeon o dove; dove tiene connotaciones poéticas que pigeon no posee, por lo que la equivalencia
Tarjeta 9
Pregunta: Qué mecanismos se recurren cuando hay falta de equivalencia en traducción?
Respuesta: Se utilizan mecanismos de compensación en la lengua meta, por ejemplo ampliar la traducción: traducir dove como "paloma blanca" o "la paloma de la paz
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué afirma un universal gramatical según el texto?
Respuesta: Que todas las lenguas poseen un sistema morfológico y fonológico, aunque cada lengua tenga parámetros que determinen inventarios de sonidos y estructu