Tarjetas de Habilidades para el estudio filosófico
Habilidades para el Estudio Filosófico: Guía Completa
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Lectura filosófica
57 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cuál es el segundo nivel de lectura en la lectura filosófica y en qué consiste?
Respuesta: El análisis del sentido filosófico del texto: identificar conceptos relevantes cuyo sentido se construye en el texto y recorrer el camino interpretati
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Por qué es fundamental 'recorrer el mismo camino' que el autor al interpretar un texto filosófico?
Respuesta: Porque evita discusiones sobre problemas mal planteados y asegura que entendamos correctamente el texto antes de discutirlo; tanto el lector como el t
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Qué ayuda externa puede ser útil al construir los conceptos junto con el autor?
Respuesta: Un diccionario especializado (por ejemplo, diccionario filosófico) y, si hace falta, textos de otros filósofos, referencias literarias o datos del con
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué pasos prácticos recomienda el texto para poner a prueba la comprensión del sentido filosófico?
Respuesta: Subrayar conceptos importantes; identificar el tema general; titular cada párrafo; señalar conceptos que se desarrollarán; formular tres preguntas sob
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Qué se sugiere hacer si no subrayaste en la segunda lectura?
Respuesta: Subrayar los conceptos importantes ahora o revisar lo que se subrayó en la lectura anterior.
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Qué estrategia propone para identificar el tema general de un texto filosófico?
Respuesta: Pensar un título para el texto que se está trabajando.
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Cómo debe abordarse la identificación del tema en cada párrafo?
Respuesta: Asignar un título a cada párrafo, pudiendo agrupar párrafos o dividir un párrafo en subtítulos; no usar esto como mera técnica de resumen.
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué se debe indicar en cada párrafo respecto a conceptos no desarrollados en el fragmento?
Respuesta: Los conceptos que se supone serán desarrollados en el texto y distinguir cuáles se pueden aclarar con más lectura del texto y cuáles requieren ayuda e
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Qué tipo de preguntas se deben hacer al texto sobre desarrollos que faltan en el fragmento?
Respuesta: Tres preguntas basadas en la propia comprensión o en conocimiento de otros textos/autores; si se hace desde otra postura filosófica, aclarar cuál y po
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Cómo formular una duda cuando algo no se haya comprendido?
Respuesta: Citar la parte del texto, sintetizar qué se entiende de lo leído y finalmente formular en forma de pregunta qué no queda claro.