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Tarjetas de Género y Sexualidad: Construcción Social y Vida Cotidiana

Género y Sexualidad: Construcción Social y Vida Cotidiana

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¿Cómo define el texto la relación entre ser sexuado y ser social en las personas?

El texto señala que ser sexuado es también ser social: las personas son hombres y mujeres para sí mismas y para los otros, y su sexualidad se construy

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Género y sexualidad

62 tarjetas

Tarjeta 1

Pregunta: ¿Cómo define el texto la relación entre ser sexuado y ser social en las personas?

Respuesta: El texto señala que ser sexuado es también ser social: las personas son hombres y mujeres para sí mismas y para los otros, y su sexualidad se construy

Tarjeta 2

Pregunta: ¿Qué papel tienen las conductas, interpretaciones y significaciones aprendidas desde la infancia según el texto?

Respuesta: Marcan toda la vida del individuo: cada acto y la manera cotidiana de ser hombre o mujer están permeados por esas conductas, interpretaciones y signif

Tarjeta 3

Pregunta: Según el texto, ¿la construcción de la identidad de género termina en algún momento de la vida?

Respuesta: No; el ejercicio de identificación y afirmación del ser hombre o mujer se prolonga hasta la muerte y se realiza constantemente en el contacto cotidian

Tarjeta 4

Pregunta: ¿Por qué el texto afirma que lo sexual no se limita a parámetros biológicos?

Respuesta: Porque además de lo biológico, lo sexual es una forma personal y social de moverse y ser dentro del cuerpo sexuado; es una construcción social constan

Tarjeta 5

Pregunta: ¿Qué implica para el individuo nacer y desarrollarse en una sociedad respecto a su sexualidad?

Respuesta: Implica que la sexualidad y el género se forman en un tiempo y espacio compartido con otros sujetos; la condición sexuada del individuo es también con

Tarjeta 6

Pregunta: ¿Cuál es la finalidad del trabajo según el primer párrafo del texto?

Respuesta: Realizar una primera exploración de posibles líneas conceptuales y teóricas útiles para comprender y explicar el ejercicio de la sexualidad en el marc

Tarjeta 7

Pregunta: ¿Cómo define Marta Lamas el concepto de género dentro de la cultura y la sociedad?

Respuesta: Como el conjunto de ideas, representaciones, prácticas y prescripciones sociales que una cultura desarrolla desde la diferencia anatómica entre los se

Tarjeta 8

Pregunta: ¿Qué relación establece el texto entre género, sexualidad y la asignación de roles sociales?

Respuesta: El género y la sexualidad se entienden como construcciones social, cultural e histórica que atribuyen roles y conductas a mujeres y hombres, incluyend

Tarjeta 9

Pregunta: Según el texto, ¿por qué es importante considerar el comportamiento sexual como socialmente determinado?

Respuesta: Porque la forma de ejercer lo sexual y lo corporalmente 'correcto' se atribuye en función del género, mostrando que el comportamiento sexual está conf

Tarjeta 10

Pregunta: ¿Qué idea central sobre el género se considera relativamente reciente según el contenido?

Respuesta: La idea de que el género es un proceso de construcción social-cultural, más que una consecuencia directa de la conformación biológica.

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