Test sobre Fundamentos de Trabajo Social: Comunicación, Personalidad y Ética

Pregunta 1: Las conversaciones son un componente fundamental de la comunicación no verbal.

A. Sí

B. No

Explicación: La comunicación no verbal corresponde a toda la información transmitida sin palabras. Las conversaciones, por su parte, son un componente de la comunicación verbal, que implica el uso de palabras de manera oral o escrita.

Pregunta 2: ¿Cuáles son los procesos fundamentales que toda comunicación implica, según los materiales de estudio?

A. Transmitir y juzgar el mensaje.

B. Transmitir, interpretar y responder.

C. Exponer y persuadir.

D. Organizar ideas y dar consejos.

Explicación: Los materiales de estudio establecen que 'Toda comunicación implica: transmitir, interpretar, y responder desde una determinada experiencia personal y emocional'. Las demás opciones no describen estos procesos fundamentales de la comunicación.

Pregunta 3: El Modelo de Thomas y Chess es uno de los modelos explicativos del desarrollo de la personalidad.

A. Sí

B. No

Explicación: Los materiales de estudio listan el 'Modelo de Thomas y Chess' bajo 'Conceptos' como uno de los 'Modelos explicativos del desarrollo de la personalidad'.

Pregunta 4: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la distinción entre temperamento y carácter según los materiales de estudio?

A. El temperamento se refiere a la base biológica e innata de la personalidad y es más estable, mientras que el carácter implica la interiorización de valores y normas que guían la conducta.

B. El carácter es innato y se manifiesta desde el nacimiento, mientras que el temperamento se adquiere a través del aprendizaje social y la observación.

C. Ambos, temperamento y carácter, son únicamente producto de las experiencias tempranas de cuidado y el estilo de crianza sin influencia biológica.

D. El temperamento y el carácter son términos sinónimos y describen las mismas disposiciones emocionales y conductuales de una persona.

Explicación: Según los materiales, el temperamento se entiende como la base biológica e innata de la personalidad, presente desde el nacimiento y más estable a lo largo del tiempo, determinado por factores genéticos y neurofisiológicos. En contraste, el carácter implica interiorizar valores y normas que guían la conducta, se vincula con la moral y los hábitos adquiridos, permitiendo a la persona regular su comportamiento según el contexto social.

Pregunta 5: La integración de experiencias pasadas para responder de forma más efectiva en el futuro no se considera una competencia socioemocional importante.

A. Sí

B. No

Explicación: La integración de experiencias para responder de forma más efectiva en el futuro es explícitamente mencionada como una competencia socioemocional en los materiales de estudio.