Test sobre Fundamentos de Psicología Social y Comunicación

Pregunta 1: Gilles Lipovetsky, en su obra 'La era del vacío', afirma que el bombardeo publicitario fortalece la personalidad y la voluntad del sujeto contemporáneo.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Gilles Lipovetsky sostiene que el sujeto contemporáneo, ante el bombardeo publicitario, se convierte en un ser con personalidad inestable y 'voluntad débil', en un estado de apatía listo para un reciclaje permanente de consumo.

Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe adecuadamente la Ruta o Vía Periférica en el procesamiento de información de la publicidad, según los materiales de estudio?

A. El receptor evalúa de forma crítica los argumentos presentados.

B. La persuasión se basa en elementos como el atractivo del informador o la música.

C. Se caracteriza por un análisis profundo y reflexivo del mensaje.

D. El destinatario contrasta argumentos y contraargumentos.

Explicación: La Ruta o Vía Periférica se describe como aquella en la que 'La eficacia persuasiva depende de factores superficiales y externos como el atractivo del informador, la música o el diseño, sin un análisis profundo del mensaje'. Las otras opciones corresponden a la descripción de la Ruta o Vía Central.

Pregunta 3: Según la teoría de Harold Kelley, si el consenso, la consistencia y la distintividad son altos, se tiende a hacer una atribución interna.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Según la teoría de Harold Kelley, cuando el consenso, la consistencia y la distintividad son altos, la atribución que se tiende a hacer es externa, no interna.

Pregunta 4: Según el experimento de Solomon Asch (1946), la secuencia en la que se presentan los adjetivos no influye en la evaluación global de la primera impresión.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El experimento de Solomon Asch (1946) demostró que quienes escucharon primero los adjetivos positivos tuvieron una evaluación mucho más positiva que quienes escucharon los mismos adjetivos comenzando por los despectivos, evidenciando que la secuencia sí influye en la primera impresión.

Pregunta 5: ¿Cuál de los siguientes procesos describe la conversión del niño en un individuo con características peculiares y desarrollo de la personalidad, según los materiales de estudio?

A. El desarrollo cognitivo, que implica la capacidad de procesar informaciones complejas y conceptos.

B. La maduración, que se refiere al desarrollo físico y psicológico, incluyendo la madurez sexual.

C. La individuación, que se centra en el desarrollo de una personalidad única.

D. La socialización, que es la adquisición de pautas de comportamiento, creencias y normas.

Explicación: Los materiales de estudio definen la 'individuación' como la 'Conversión del niño en un individuo con características peculiares (desarrollo de la personalidad)'. Las otras opciones describen el desarrollo cognitivo, la maduración y la socialización, respectivamente.