Filosofía y Comunicación: Análisis Completo para Estudiantes
Toca para girar · Desliza para navegar
66 tarjetas
Pregunta: ¿Qué comparación usa el texto para explicar cómo surge el conocimiento de lo general según Aristóteles?
Respuesta: La imagen de un ejército que deja de huir: el cese de la fuga no comienza por un soldado concreto sino que el proceso se inicia y se propaga gradualme
Pregunta: Según el texto, ¿qué papel tiene la memoria en el reconocimiento de lo idéntico y la formación de conceptos generales?
Respuesta: La memoria (retención) permite reconocer elementos comunes entre fenómenos cambiantes; al acumular reconocimientos (experiencias) se realiza la unidad
Pregunta: ¿Por qué el texto afirma que no se puede identificar un punto concreto donde surge el conocimiento de lo general?
Respuesta: Porque ningún fenómeno individual se distingue por sí mismo como capaz de expresar lo general; el conocimiento emerge gradualmente a través de reconoc
Pregunta: ¿Qué analogía establece el texto entre la aparición del lenguaje y el conocimiento de lo general?
Respuesta: Ambos procesos son análogos: ocurren sin un control consciente y surgen gradualmente a partir de prácticas y experiencias acumuladas, no por un acto p
Pregunta: Según Gadamer en el texto, ¿cuáles son los tres rasgos esenciales del lenguaje?
Respuesta: El auto-olvido, la ausencia del yo y la universalidad.
Pregunta: ¿Qué significa el rasgo del "auto-olvido" del lenguaje según el texto?
Respuesta: Que la estructura del lenguaje (gramática, sintaxis, etc.) permanece inconsciente en el lenguaje vivo; los hablantes no tematizan su propia gramática
Pregunta: ¿Qué crítica se hace en el texto sobre la enseñanza moderna de la gramática?
Respuesta: Que la escuela moderna comete la perversión de apoyar la gramática y la sintaxis en la propia lengua materna (o en lenguas muertas como el latín), exi
Pregunta: ¿A qué aspecto del aprendizaje del lenguaje se refiere el texto cuando menciona que la descripción aristotélica no se dirige al habla sino a otra cosa
Respuesta: Se refiere al pensamiento y a la adquisición de los conceptos generales, no al simple aprendizaje del habla.
Pregunta: ¿Cuál es una característica esencial del ser del lenguaje según el texto?
Respuesta: La ausencia del yo: el lenguaje no pertenece solo al yo sino al nosotros; hablar es hablar a alguien.
Pregunta: ¿Qué experiencia se menciona sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras?
Respuesta: Las frases de uso corriente en libros y cursos hacen al alumno consciente, a un nivel abstracto, de fenómenos lingüísticos que difieren del lenguaje r