Resumen de Filogénesis y Evolución del Comportamiento

## Introducción El estudio del comportamiento animal y humano distingue entre conductas innatas (nacidas con el organismo) y conductas aprendidas (adquiridas por la experiencia). Comprender estas diferencias ayuda a explicar cómo los seres vivos se adaptan al ambiente: unas respuestas son rápidas y automáticas, otras son flexibles y modificables. > **Definición:** Una conducta innata es un comportamiento presente desde el nacimiento, controlado por mecanismos nerviosos básicos y poco modificable por la experiencia. > **Definición:** El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la conducta que ocurre como resultado de la experiencia. ## Conductas innatas: reflejos e instintos Las conductas innatas suelen ser de intensidad baja a muy baja en cuanto a variación individual, aunque pueden servir como base para aprendizajes posteriores. ### Reflejos Los reflejos son respuestas automáticas e inmediatas ante un estímulo específico. Son simples y suelen ser útiles para la supervivencia. Ejemplos (cinco): - Retirar la mano del fuego (respuesta rápida al dolor) - El reflejo rotuliano (golpe en el tendón de la rodilla) - Cerrar los párpados ante un objeto que se aproxima - Dar un salto ante un susto - El reflejo de succión en recién nacidos > **Definición:** Un reflejo es una respuesta rápida, involuntaria y estereotipada provocada por un estímulo concreto. ### Instintos Los instintos son patrones de conducta más complejos, organizados y a menudo dirigidos a objetivos (alimentación, reproducción, protección). Ejemplos (cinco): - Conducta de apareamiento sexual - Cortejo de cantos en aves - Huir del frío como mecanismo de supervivencia elemental - Búsqueda de alimento - Impronta o troquelado (aparece en un límite entre lo innato y lo aprendido temprano) > **Definición:** Un instinto es un conjunto de comportamientos complejos, típicos de una especie, que aparecen sin necesidad de aprendizaje previo y ayudan a la supervivencia o reproducción. Fun fact: ¿Sabías que el reflejo de succión permite que los recién nacidos se alimenten inmediatamente después del nacimiento sin aprender a hacerlo primero? ## Conductas aprendidas Las conductas aprendidas son adquiridas por la experiencia y son más frecuentes en especies con sistemas nerviosos muy evolucionados. Permiten adaptarse de forma flexible a estímulos nuevos que las respuestas innatas no pueden anticipar. > **Definición:** Conductas aprendidas son comportamientos adquiridos que modifican la respuesta del organismo ante situaciones nuevas en función de la experiencia previa. ### ¿Por qué es importante el aprendizaje? - Permite ajustar el comportamiento a cambios ambientales - Complementa respuestas innatas que son rígidas - Favorece la resolución de problemas y la adquisición de habilidades complejas (por ejemplo, uso de herramientas en primates) ## Formas básicas de aprendizaje Las dos formas clásicas y fundamentales son: 1. Condicionamiento clásico 2. Condicionamiento operante ### Condicionamiento clásico Es el aprendizaje asociativo más elemental. Un organismo aprende a responder ante un estímulo neutro porque este ha sido repetidamente presentado junto a un estímulo que genera una respuesta innata. - Elementos claves: - Estímulo incondicionado (EI): provoca una respuesta innata sin aprendizaje - Respuesta incondicionada (RI): la reacción natural al EI - Estímulo neutro (EN) que, tras emparejarse con el EI, se convierte en estímulo condicionado (EC) - Respuesta condicionada (RC): la respuesta aprendida al EC Ejemplo clásico: Presentar comida (EI) provoca salivación (RI) en un perro. Si se asocia repetidamente un sonido (EN) con la comida, el sonido se convierte en EC y el perro salivará (RC) ante el sonido solo. > **Definición:** El condicionamiento clásico es un proceso por el cual un estímulo originalmente neutro llega a provocar una respuesta reflexiva tras asociarse con un estímulo que ya la provoca. Práctica: Observar cómo una alarma asociada a la