Tarjetas de Estrategias y Análisis en la Traducción Literaria
Estrategias y Análisis en la Traducción Literaria: Guía Esencial
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Literatura infantil y juvenil - lectorado y prácticas de lectura
107 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Por qué Kiko Ruiz Huici considera que la literatura juvenil debe separarse de la literatura infantil?
Respuesta: Porque la adolescencia es una etapa de transición y evolución psicológica entre la niñez y la adultez, lo que crea necesidades lectoras específicas y
Tarjeta 2
Pregunta: Según Shavit (citada por Hernández Sánchez y Gil), ¿cuáles son las tres normas a considerar al escribir para niños y jóvenes?
Respuesta: 1) Tono cuidado (uso de vocabulario considerado apropiado), 2) Presencia de pautas sociales asumidas (normas y comportamientos sociales enseñados), 3)
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Qué función esencial debe cumplir la literatura infantil y juvenil además de entretener?
Respuesta: Debe incluir un instrumento de reflexión y desarrollo del pensamiento crítico, ayudando al individuo a reconocerse, conocerse y comprender su pertenen
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Por qué se considera la infancia y la adolescencia etapas claves para la literatura?
Respuesta: Porque es cuando comienza el placer literario, se forman hábitos y gustos de lectura, y es una etapa propicia para desarrollar competencias literarias
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Cómo se diferencian, según el texto, la literatura infantil y la juvenil en su finalidad educativa?
Respuesta: La literatura juvenil (LJ) fomenta la formación lectora futura y la formación crítica en la adolescencia; la literatura infantil actúa más como terapi
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Cuáles son las edades evolutivas propuestas para infancia y adolescencia en el texto?
Respuesta: Infancia: 6 a 12 años. Adolescencia: 13 a 17 años.
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Qué características deben tener los textos dirigidos a la infancia, según el análisis?
Respuesta: Deben reflejar vivencias emocionales exageradas, cargarse de expresiones sentimentales (alegría, tristeza, ansiedad, calma), y adecuarse a experiencia
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué factores sociales se señalan como causantes del surgimiento de la literatura crossover (LC)?
Respuesta: Ritmo de vida acelerado, núcleos familiares incompletos, padres trabajadores con poco tiempo, y la tecnología que hace que los jóvenes maduren más ráp
Tarjeta 9
Pregunta: Según Hernández Sánchez y Gil, ¿cómo influye la tecnología en la aparición de la LC?
Respuesta: La tecnología acelera la maduración de los jóvenes y les permite manipular la sociedad, lo que modifica el consumo cultural y borra las divisiones est
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué motivación tienen los adultos para consumir literatura crossover?
Respuesta: Los adultos buscan comprender el mundo en crecimiento de los menores y se adaptan a la sociedad; encuentran placer en textos que les permiten adentrar