Test sobre Escuelas Psicológicas y Tratamiento de Trastornos Mentales

Escuelas Psicológicas y Tratamiento de Trastornos Mentales

Pregunta 1 de 50%

Según el modelo sistémico, los trastornos mentales son principalmente el resultado de una causa biológica individual en el paciente.

Test: Enfermedad mental, Psicoanálisis, Terapia familiar, Terapia cognitivo-conductual, Conductismo

20 preguntas

Pregunta 1: Según el modelo sistémico, los trastornos mentales son principalmente el resultado de una causa biológica individual en el paciente.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El modelo sistémico plantea que lo que se denomina síntoma o trastorno es el resultado del funcionamiento disfuncional de las familias o grupos primarios. Este enfoque amplía el análisis del paciente a la familia como factor explicativo, alejándose de una causa individual o biológica primaria.

Pregunta 2: ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la influencia histórica y la evolución de las escuelas psicológicas en el contexto del entendimiento y tratamiento de las enfermedades mentales, según el material de estudio?

A. Las escuelas psicológicas siempre han sido compartimentos estancos, evitando la combinación de enfoques en el tratamiento de trastornos mentales a lo largo de la historia.

B. Las escuelas psicológicas, que han evolucionado por más de 100 años, complementan los métodos de diagnóstico psiquiátrico y han pasado de una identificación exclusiva a una combinación de aspectos en la actualidad.

C. Solo las escuelas desfasadas por huecos en su estructura han perdurado en la historia de la psicología para el tratamiento de los trastornos mentales.

D. La influencia de las escuelas psicológicas en el tratamiento de trastornos mentales ha disminuido significativamente con el avance de los métodos médicos de diagnóstico psiquiátrico.

Explicación: El material de estudio indica que las escuelas psicológicas han evolucionado por más de 100 años, complementan los métodos médicos de diagnóstico psiquiátrico y, aunque inicialmente los psicólogos se identificaban con una sola escuela, hoy en día muchos combinan aspectos de diversas escuelas. Las otras opciones contradicen directamente esta información o no reflejan la descripción completa proporcionada.

Pregunta 3: ¿Según el psicoanálisis, la enfermedad mental no solo es un desequilibrio psíquico, sino que también implica el esfuerzo constante del individuo por conseguir nuevamente dicho equilibrio?

A. Ano

B. Ne

Explicación: La enfermedad mental no es solo el desequilibrio entre las diferentes instancias del aparato psíquico, sino también el esfuerzo constante del individuo en conseguir nuevamente dicho equilibrio.

Pregunta 4: Según el psicoanálisis, ¿qué se postula acerca de la dimensión psíquica del hombre en relación con la enfermedad?

A. Es una dimensión exclusivamente biológica y anatómica.

B. Es una dimensión susceptible de enfermar y posee características propias.

C. Es una dimensión que solo enferma cuando hay un desequilibrio fisiológico.

D. Es una dimensión que nunca se enferma, solo la biológica.

Explicación: El material de estudio indica que el hombre tiene una dimensión psíquica además de la biológica, y que esta dimensión es susceptible de enfermar y posee unas características propias.

Pregunta 5: Según el modelo sistémico, la patología es una cualidad inherente al individuo que puede manifestarse independientemente de las interacciones familiares.

A. Ano

B. Ne

Explicación: El modelo sistémico postula que la patología es una cualidad nueva que surge de la confluencia sinérgica de interacciones familiares, no pudiendo producirse en individuos aislados. Todo lo mental, incluyendo el síntoma, es en sí relación e interacción, no algo encerrado en la cabeza de las personas.