Test sobre Enfoques Teóricos en Economía y Sociología Educativa

Pregunta 1: Según las críticas a las perspectivas funcionalistas, la educación no siempre actúa como una palanca básica de movilidad social en sociedades con variables adscriptivas que limitan el mérito.

A. Ano

B. Ne

Explicación: Las perspectivas funcionalistas plantean una relación ideal, pero las críticas señalan que se olvidan las condiciones reales de operación, como que en algunas sociedades la educación no es la palanca básica de movilidad social, y que prevalecen variables adscriptivas que obnubilan al mérito y al desempeño.

Pregunta 2: ¿Cuál de los siguientes postulados es una característica central de la Teoría de la Resistencia en el ámbito educativo, según los materiales de estudio?

A. La educación es un reflejo pasivo de las desigualdades de clase en la sociedad, reproduciendo las estructuras económicas.

B. El espacio educativo es un lugar donde entran en tensión la ideología, el poder, la conciencia y la cultura, generando oposición a los patrones de control social.

C. La función principal de la educación es la transmisión estricta de saberes y la socialización metódica en los valores normativos de la sociedad.

D. La relación entre educación y sociedad es lineal, donde la primera es una variable dependiente del avance tecnológico y las decisiones de inversión productiva.

Explicación: La Teoría de la Resistencia, propuesta por Giroux, destaca que el espacio educativo no es solo un reflejo pasivo de las desigualdades sociales, sino un 'sitio' donde la ideología, el poder, la conciencia y la cultura entran en tensión, generando oposición y resistencia a los patrones dominantes de control social. Además, concibe la relación entre educación y sociedad como dialéctica y no asume la educación como un mero espacio de transmisión de saberes o socialización metódica.

Pregunta 3: La teoría de la resistencia sostiene que todo orden social, solo por el hecho de serlo, garantiza la emancipación del hombre.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La teoría de la resistencia anuncia que no todo orden por el hecho de serlo es garantía de emancipación del hombre, sino que lograrla exige ejercer la crítica e intervenir.

Pregunta 4: Las perspectivas funcionalistas, según los enfoques teóricos, definen acciones para que la educación y la formación de recursos humanos sean una verdadera fuerza productiva de la sociedad.

A. Ano

B. Ne

Explicación: La teoría del capital humano es la que convoca a la definición de acciones que hagan de la educación y de la formación de recursos humanos una verdadera fuerza productiva de la sociedad. Las perspectivas funcionalistas, por otro lado, se centran en la importancia de la integración y la estabilidad social.

Pregunta 5: ¿Cuál de las siguientes teorías subraya la trascendental relevancia de la integración y la estabilidad como requisito para la existencia social, según los enfoques teóricos presentados?

A. La teoría del capital humano

B. Las perspectivas funcionalistas

C. La teoría de la resistencia

D. La teoría de la emancipación

Explicación: Las perspectivas funcionalistas son las que nos recuerdan la enorme importancia de la integración y de la estabilidad como condición de toda alternativa real de existencia social.