Resumen de Conceptos y Teorías Fundamentales de la Comunicación

Conceptos y Teorías Fundamentales de la Comunicación: Guía SEO

Introducción

La comunicación es el proceso mediante el cual las relaciones humanas se crean y se desarrollan. A través de símbolos y códigos compartidos, las personas transmiten mensajes, se influyen mutuamente y construyen significados. Este material sintetiza las teorías, elementos, funciones e intencionalidades principales para entender la comunicación desde una perspectiva académica y aplicada.

Definición: La comunicación es el medio a través del cual existen y se desarrollan las relaciones humanas, permitiendo que las personas se influencien unas a otras mediante el uso de símbolos comunes y los medios para transmitirlos.

1. Componentes básicos del proceso comunicativo

Para analizar la comunicación conviene abstraer la situación cotidiana y estudiar sus elementos constitutivos.

1.1 Emisor

  • Todo individuo, grupo u organización (incluso una máquina) que elabora y emite un mensaje.
  • El emisor adapta el mensaje al perceptor: decisiones de emisión, intencionalidad y forma.

Emisor: quien origina el mensaje y decide su forma y propósito.

1.2 Código

  • Conjunto de reglas y signos que estructuran y hacen comprensible el mensaje.
  • Tipos de códigos:
    • Lingüísticos: idioma, gramática, oral/escrito
    • Paralingüísticos: entonación, gestos
    • Culturales: valores compartidos
    • Íconos y gráficos: dibujos, símbolos visuales
    • Técnicos y numéricos

Código: repertorio de signos y reglas que permite codificar y decodificar mensajes.

1.3 Mensaje

  • Contenido estructurado por el emisor que debe corresponder al código para producirse.
  • Tipos de mensajes:
    • Individuales: entre pocas personas; se conservan en la memoria.
    • Sociales: dirigidos a varios y registrados (p. ej. libros).

Mensaje: elemento objetivo del proceso; lo que se transmite y percibe.

1.4 Canal o medio

  • Vía física o técnica por la que circula el mensaje (voz, papel, internet, medios masivos).
  • Recursos del medio: humanos, técnicos (micrófono, plataforma), infraestructura.

Medio/Canal: el soporte que posibilita la transmisión del mensaje.

1.5 Receptor / Perceptor

  • Receptor: recibe el mensaje.
  • Perceptor: interpreta y decodifica, conoce el código y realiza un esfuerzo activo.

Perceptor: quien decodifica e interpreta el mensaje; recepción activa.

1.6 Referente y marco de referencia

  • Referente: la realidad o tema al que alude el mensaje.
  • Marco de referencia: conocimientos y experiencias que permiten comprender el referente.

Marco de referencia: conjunto de conocimientos previos que facilitan la interpretación del referente.

1.7 Otros elementos comunes

  • Contexto: circunstancias en que se produce la comunicación.
  • Retroalimentación: respuesta que permite el intercambio y cambio de roles entre emisor y receptor.
  • Ruido o interferencias: factores que alteran la transmisión o recepción del mensaje.

Ruido: todo elemento que distorsiona la comunicación.

2. Intencionalidad de los mensajes

No existen mensajes “inocentes”: todo mensaje tiene una intención social o comunicativa. Principales tipos:

  • Mercantil: busca incentivar una compra o consumo (publicidad).
  • Propagandístico: busca persuadir ideológicamente.
    • Función reafirmadora: consolida creencias de quienes ya comparten la ideología.
    • Función dominadora: intenta cambiar creencias de quienes no la comparten.
  • Estético: persigue el disfrute sensorial (muralismo, música, cine).
  • Educativa: busca transformación conjunta entre emisor y perceptor, no una mera "depósito" de contenidos.

3. Calificación y autocalificación

  • El emisor evalúa al receptor y a sí mismo (consciente o inconscientemente) y ajusta el mensaje.
  • Comunicación simétrica: relación de igual a igual.
  • Comunicación asimétrica: hay jerarquía, subvaloración o sobrevaloración del otro.

Comunicación asimétrica: intercambio en el que existen diferencias de poder o valoración entre interlocutores.

4. Funcionamiento y teorías sobre efect

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Fundamentos de Comunicación

Klíčové pojmy: Comunicación: proceso simbólico que crea relaciones humanas, Componentes esenciales: emisor, código, mensaje, canal, perceptor, referente y contexto, Código incluye lingüístico, paralingüístico, cultural, icónico y técnico, Los mensajes siempre tienen intencionalidad: mercantil, propagandística, estética o educativa, Comunicación simétrica vs asimétrica según valoración y poder, Aguja hipodérmica: medios vistos como omnipotentes y audiencia pasiva, Lazarsfeld: comunicación en dos pasos y rol de líderes de opinión, Hovland: factores psicológicos que condicionan la persuasión (interés, exposición y percepción selectiva), Construcción persuasiva: credibilidad, orden, exhaustividad y uso de emociones, Ruido y contexto afectan la eficacia del mensaje, Pluri/inter/transdisciplinaridad: formas de colaborar entre ciencias, Las teorías son herramientas provisionales que simplifican la realidad

## Introducción La comunicación es el proceso mediante el cual las relaciones humanas se crean y se desarrollan. A través de símbolos y códigos compartidos, las personas transmiten mensajes, se influyen mutuamente y construyen significados. Este material sintetiza las teorías, elementos, funciones e intencionalidades principales para entender la comunicación desde una perspectiva académica y aplicada. > **Definición:** La comunicación es el medio a través del cual existen y se desarrollan las relaciones humanas, permitiendo que las personas se influencien unas a otras mediante el uso de símbolos comunes y los medios para transmitirlos. ## 1. Componentes básicos del proceso comunicativo Para analizar la comunicación conviene abstraer la situación cotidiana y estudiar sus elementos constitutivos. ### 1.1 Emisor - Todo individuo, grupo u organización (incluso una máquina) que elabora y emite un mensaje. - El emisor adapta el mensaje al perceptor: decisiones de emisión, intencionalidad y forma. > **Emisor:** quien origina el mensaje y decide su forma y propósito. ### 1.2 Código - Conjunto de reglas y signos que estructuran y hacen comprensible el mensaje. - Tipos de códigos: - Lingüísticos: idioma, gramática, oral/escrito - Paralingüísticos: entonación, gestos - Culturales: valores compartidos - Íconos y gráficos: dibujos, símbolos visuales - Técnicos y numéricos > **Código:** repertorio de signos y reglas que permite codificar y decodificar mensajes. ### 1.3 Mensaje - Contenido estructurado por el emisor que debe corresponder al código para producirse. - Tipos de mensajes: - Individuales: entre pocas personas; se conservan en la memoria. - Sociales: dirigidos a varios y registrados (p. ej. libros). > **Mensaje:** elemento objetivo del proceso; lo que se transmite y percibe. ### 1.4 Canal o medio - Vía física o técnica por la que circula el mensaje (voz, papel, internet, medios masivos). - Recursos del medio: humanos, técnicos (micrófono, plataforma), infraestructura. > **Medio/Canal:** el soporte que posibilita la transmisión del mensaje. ### 1.5 Receptor / Perceptor - Receptor: recibe el mensaje. - Perceptor: interpreta y decodifica, conoce el código y realiza un esfuerzo activo. > **Perceptor:** quien decodifica e interpreta el mensaje; recepción activa. ### 1.6 Referente y marco de referencia - Referente: la realidad o tema al que alude el mensaje. - Marco de referencia: conocimientos y experiencias que permiten comprender el referente. > **Marco de referencia:** conjunto de conocimientos previos que facilitan la interpretación del referente. ### 1.7 Otros elementos comunes - Contexto: circunstancias en que se produce la comunicación. - Retroalimentación: respuesta que permite el intercambio y cambio de roles entre emisor y receptor. - Ruido o interferencias: factores que alteran la transmisión o recepción del mensaje. > **Ruido:** todo elemento que distorsiona la comunicación. ## 2. Intencionalidad de los mensajes No existen mensajes “inocentes”: todo mensaje tiene una intención social o comunicativa. Principales tipos: - Mercantil: busca incentivar una compra o consumo (publicidad). - Propagandístico: busca persuadir ideológicamente. - Función reafirmadora: consolida creencias de quienes ya comparten la ideología. - Función dominadora: intenta cambiar creencias de quienes no la comparten. - Estético: persigue el disfrute sensorial (muralismo, música, cine). - Educativa: busca transformación conjunta entre emisor y perceptor, no una mera "depósito" de contenidos. ## 3. Calificación y autocalificación - El emisor evalúa al receptor y a sí mismo (consciente o inconscientemente) y ajusta el mensaje. - Comunicación simétrica: relación de igual a igual. - Comunicación asimétrica: hay jerarquía, subvaloración o sobrevaloración del otro. > **Comunicación asimétrica:** intercambio en el que existen diferencias de poder o valoración entre interlocutores. ## 4. Funcionamiento y teorías sobre efect