Tarjetas de Conceptos Fundamentales de Matemáticas
Dominando los Conceptos Fundamentales de Matemáticas
Toca para girar · Desliza para navegar
Matemáticas escolares
22 tarjetas
Tarjeta 1
Pregunta: ¿Cómo convertir una fracción decimal a notación decimal y viceversa?
Respuesta: Escribir la fracción como número sobre potencias de 10 para pasar a decimal (por ejemplo 3/10 = 0.3) y expresar el decimal como fracción con denominad
Tarjeta 2
Pregunta: ¿Cómo aproximar una fracción no decimal usando notación decimal?
Respuesta: Dividir el numerador por el denominador y redondear el resultado decimal según el número de decimales deseados.
Tarjeta 3
Pregunta: ¿Cómo ordenar fracciones y números decimales?
Respuesta: Convertir a una forma comparable (misma denominador o a decimales) y luego comparar sus valores de mayor a menor o viceversa.
Tarjeta 4
Pregunta: ¿Qué pasos seguir para resolver sumas y restas con enteros, fracciones y decimales (incluyendo negativos)?
Respuesta: Alinear signos y valores: para enteros usar la recta numérica; para fracciones reducir al mismo denominador antes de operar; para decimales alinear pu
Tarjeta 5
Pregunta: ¿Cómo se resuelven multiplicaciones con fracciones y decimales?
Respuesta: Fracciones: multiplicar numeradores y denominadores y simplificar. Decimales: multiplicar como enteros y luego colocar la coma según la suma de decima
Tarjeta 6
Pregunta: ¿Cómo se resuelven divisiones con decimales?
Respuesta: Mover la coma del divisor para convertirlo en entero, mover la coma del dividendo el mismo número de lugares y efectuar la división como con enteros.
Tarjeta 7
Pregunta: ¿Cómo calcular valores faltantes en proporcionalidad directa con constante, fracciones o decimales?
Respuesta: Usar la relación directa y la constante de proporcionalidad: y = kx. Despejar la incógnita o k (k = y/x) y aplicar en tablas de variación para complet
Tarjeta 8
Pregunta: ¿Qué procedimientos usar para resolver problemas de porcentaje (tanto por ciento y cantidad base)?
Respuesta: Para hallar el porcentaje: multiplicar la cantidad base por el tanto por ciento (en decimal). Para hallar la cantidad base: dividir la parte entre el
Tarjeta 9
Pregunta: ¿Cómo se resuelven problemas formulando y resolviendo ecuaciones lineales?
Respuesta: Traducir el enunciado a una ecuación ax+b= c, despejar la incógnita mediante operaciones inversas y comprobar la solución.
Tarjeta 10
Pregunta: ¿Qué criterios de divisibilidad y conceptos son útiles para calcular MCD y mcm?
Respuesta: Usar criterios de divisibilidad para factorizar números en primos; luego MCD = producto de primos comunes con menor exponente, mcm = producto de todos