Concepto y Paradigmas de la Pedagogía Social: Guía Completa
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Pregunta: ¿Qué entiende Colom por tratamiento tecnológico o tecno-praxiológico en Pedagogía Social?
Respuesta: Es el fundamento teórico y epistemológico de la Pedagogía Social por su carácter intervencionista (escolar y social) que orienta la normativa de acció
Pregunta: Según Colom, ¿qué elementos mediadores deben definirse en una intervención socioeducativa?
Respuesta: Las estrategias de intervención educativas (acciones) y el logro final, considerando objetivos cultural-instructivos, formativo-creativos y de modific
Pregunta: ¿Cuáles son los niveles de objetivos que menciona Colom en la intervención socioeducativa?
Respuesta: 1) Cultural-instructivo (alfabetización), 2) Formativo-creativo (tiempo libre, ocio), 3) Logros a nivel de personalidad (modificación de conductas).
Pregunta: ¿Qué papel tienen las instituciones sociales según el enfoque de Colom?
Respuesta: Son el contexto desde el que se plantea la intervención; los fines educativos también se consideran ventajas o soluciones sociales que pueden mejorar
Pregunta: ¿Cómo define Etxeberria la Pedagogía Social?
Respuesta: La define como una Tecnología Social, entendida como un paradigma tecnológico aplicado a la acción educativa-social.
Pregunta: Según Etxeberria, ¿de dónde toma su cuerpo teórico la Pedagogía Social como Tecnología Social?
Respuesta: No tiene un cuerpo teórico propio; lo toma prestado de las ciencias sociales.
Pregunta: ¿Qué metodología respalda la Pedagogía Social según Etxeberria?
Respuesta: Se apoya en una metodología científica.
Pregunta: ¿Qué componente importante destaca Etxeberria en la Pedagogía Social y qué propone?
Respuesta: Tiene un fuerte componente ideológico y político que propone los fines prácticos.
Pregunta: ¿Qué caracteriza al paradigma hermenéutico aplicado a la Pedagogía Social?
Respuesta: Su concepción metodológica interpretativa-simbólica que aporta instrumentos de investigación e intervención (p. ej., etnografía escolar, investigación
Pregunta: ¿Qué aplicaciones prácticas menciona el texto para el enfoque hermenéutico en Pedagogía Social?
Respuesta: La etnografía escolar y la investigación-acción como métodos aplicables a la resolución de problemas de intervención socioeducativa.