Základy tělesné výchovy a tréninku: Průvodce pro studenty
20 otázek
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Relaxace ve školní TV má za cíl odbourání stresu, nikoli jeho zvýšení, jak uvádí studijní materiál.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že měření výkonů se provádí pomocí času (běhy), vzdálenosti (skoky, body) a počtu opakování (leh-sedy apod.), nikoli sledováním dýchací frekvence.
A. Leh-sedy
B. Dřepy
C. Skracovačky
D. Zvedání nohou
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí pod "3. Posilovací cvičení dynamického charakteru" v sekci "Střídání svaly" jako příklady leh-sedy, skracovačky a zvedání nohou. Dřepy jsou uvedeny jako cvičení pro "Dolní kondenzí" (dolní končetiny).
A. držení těla
B. koordinaci
C. plynulost
D. rychlost
Vysvětlení: Při hodnocení pohybového stereotypu se sleduje držení těla, koordinace, plynulost a zapojení svalů. Rychlost je sledována jako jedna z pohybových schopností a zdatností, nikoliv konkrétně jako indikátor pohybového stereotypu.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Navazování pocitu tepla a klidu je v materiálech uvedeno jako charakteristika Scholeživova autogenního tréninku. Mindfulness je popsána ve vztahu k relaxaci vlastního těla a vnímání chyb, těla a problémů.