Základy psychologie a kognitivní procesy: Kompletní Průvodce
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
31 kartiček
Otázka: Co je podstatou paměti jako psychického poznávacího procesu?
Odpověď: Kódování, uchovávání a vybavování informací.
Otázka: Co se rozumí fází kódování v paměti?
Odpověď: Vytváření stop a dočasných spojů v mozkové kůře; kvalita a rychlost závisí na subjektivních a objektivních faktorech.
Otázka: Jaké jsou subjektivní faktory ovlivňující kódování?
Odpověď: Pozornost, vůle, motivace, citový a tělesný stav.
Otázka: Jaké jsou objektivní faktory ovlivňující kódování?
Odpověď: Počet opakování, vhodná doba, prostředí a způsob učení.
Otázka: Co znamená fáze uchovávání informací?
Odpověď: Zapamatované zůstává v psychice i mimo vědomí; déle zůstávají informace, které se často opakují, mají citový náboj, jsou důležité nebo je lze spojit s
Otázka: Jaké jsou kladné a záporné významy zapomínání?
Odpověď: Kladný: vymazání nepříjemných/tragických zážitků. Záporný: zapomínání potřebných dovedností nebo informací.
Otázka: Jaké kroky pomáhají omezit zapomínání při učení?
Odpověď: Přečíst vše, vytvořit globální představu, rozčlenit na dílčí celky, přečíst dílčí celek a zredukovat vlastními slovy, opakovat nahlas, vyhledávat souv
Otázka: Co je rozdíl mezi vybavováním aktivním a pasivním?
Odpověď: Aktivní: říct vše bez nápovědy (při zkoušení). Pasivní: vybavení na základě znovupoznání s neschopností aktivně redukovat.
Otázka: Co obvykle selhává při zapomínání – vybavení nebo uchování?
Odpověď: Při zapomínání selhává výbavnost spíše než uchování.
Otázka: Co znesnadňuje výbavnost informací?
Odpověď: Silné emoce, trémy, únava, alkohol a povrchní znalosti.