Vývojové fáze člověka: Kompletní rozbor pro studenty
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
46 kartiček
Otázka: Jaké jsou tělesné změny u dětí v období mladšího školního věku (6–11 let)?
Odpověď: Přírůstky váhy i výšky jsou pozvolné a rovnoměrné, mění se tělesné proporce (nejvíc prodloužení dolních končetin), osifikace kostí probíhá pomalu a ko
Otázka: Jaké jsou rysy srdeční a mozkové funkce v tomto věkovém období?
Odpověď: Srdce je relativně malé vůči tělu, oběhový systém má nižší funkčnost; mozek je přibližně o 150 g lehčí než u dospělého, funkce jsou pravidelné, ale s
Otázka: Jaký je stav nervosvalové koordinace u dětí na počátku mladšího školního věku a jak se vyvíjí?
Odpověď: Na počátku je obtížná nervosvalová koordinace, zejména jemného svalstva; mezi vnímáním a zamýšleným pohybem nemusí být soulad. Cvičením se koordinace
Otázka: Jaký přístup k pohybovým aktivitám mají děti v mladším školním věku a na co se při sportu zaměřit?
Odpověď: Děti mají spontánní zájem o běhy, skoky a hry, motivace je obvykle bezproblémová. Při sportu se zaměřujeme hlavně na rozvoj rychlosti a obratnosti, vy
Otázka: Jaká je hlavní sociálně-emocionální změna, kterou dítě prožívá vstupem do školy?
Odpověď: Hlavní změnou je konec období hry jako hlavní aktivity a přesun těžiště na školní práci; dítě se stává členem nové sociální skupiny — třídy — a jeho h
Otázka: Jak se mění myšlení a učení v mladším školním věku?
Odpověď: Zlepšuje se vnímání a rozvíjí se konkrétní myšlení; při učení je důležitější chápání celku, z něhož dítě postupně rozpoznává podstatné znaky a pak jed
Otázka: Jaké charakteristiky vývoje člověka jsou uvedeny v textu (obecné vlastnosti vývoje)?
Odpověď: Vývoj probíhá souběžně v různých oblastech, probíhá po věkových obdobích, je nezvratný (postupuje vpřed) a je procesem diferenciačním (na konci mládí
Otázka: Co rozumíme dědičností a jaké znaky se podle textu obvykle dědí?
Odpověď: Dědičnost je tendence organismu zachovat a předávat znaky z rodičů na potomstvo; obvykle se dědí fyzické znaky jako výška, stavba těla, pigmentace, kr
Otázka: Které psychické vlastnosti jsou podle textu geneticky podmíněné a jak se projevují?
Odpověď: Geneticky podmíněn je temperament, který se projevuje impulzivností, vzrušivostí, silou a tempem psychických procesů; typologie temperamentu zahrnuje
Otázka: Jak jsou popsány čtyři typy temperamentu v textu?
Odpověď: Sangviník: extrovert, neuropsychicky odolný. Flegmatik: introvert, neuropsychicky odolný. Cholerik: extrovert, neuropsychicky labilní. Melancholik: in