Úvod do pedagogiky volného času: Kompletní průvodce
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
22 kartiček
Otázka: Co je pedagogika volného času?
Odpověď: Věda o výchově a vzdělávání ve volném čase, která se zabývá výchovnými a vzdělávacími prostředky napomáhajícími smysluplnému využívání volného času dě
Otázka: Kam řadíme pedagogiku volného času v rámci pedagogických disciplín?
Odpověď: Mezi aplikované pedagogické disciplíny do mimoškolní pedagogiky.
Otázka: Kdy vznikla pedagogika volného času?
Odpověď: Vznikla na začátku 20. století (mezi 1. a 2. světovou válkou).
Otázka: Čím se pedagogika volného času zabývá kromě obsahu výchovy?
Odpověď: Zabývá se pojetím a cíli, organizacemi a institucemi, které vytvářejí podmínky pro uskutečňování volného času.
Otázka: Jaký je hlavní cíl pedagogiky volného času?
Odpověď: Naučit sebe i jiné plně a smysluplně využívat volný čas, aby nebyl promarněn.
Otázka: Jaký je úkol pedagogiky volného času?
Odpověď: Dávat návod zejména dětem, jak svobodně využívat volný čas a jeho možnosti.
Otázka: Jak je definován pojem "volný čas"?
Odpověď: Doba, která nám zbývá po splnění povinnosti; oblast naší svobodné volby.
Otázka: Jaké činnosti zahrnuje volný čas?
Odpověď: Činnosti vykonávané dobrovolně, s radostí, které přinášejí uspokojení.
Otázka: Jaké funkce má volný čas?
Odpověď: Výchovná, zdravotní, sociální a preventivní.
Otázka: Co znamená výchovná funkce volného času?
Odpověď: Rozvoj schopností a dovedností.