Test na Učení u zvířat
Učení u zvířat: Kompletní rozbor a typy učení pro studenty
Otázka 1 z 50%
Učení
20 otázek
Otázka 1: Negativní trest nastává, když je následkem chování ukončení příjemného stimulu.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Negativní trest je definován jako následek chování, při kterém dochází k ukončení příjemného stimulu.
Otázka 2: Counterconditioning není účinným prostředkem pro řešení nežádoucích emočních reakcí.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Counterconditioning je účinným prostředkem pro řešení nežádoucích emočních reakcí. Příkladem jsou pokusy I.P. Pavlova, kde psi po spojení elektrického šoku s podáním potravy nejevili známky strachu, ale ohlíželi se po potravě a slinili.
Otázka 3: Učení nápodobou není omezeno vysokým stresem.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Učení nápodobou je omezeno vysokým stresem.
Otázka 4: Učení nápodobou je omezeno vysokým stresem.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že učení nápodobou (imitace) je omezeno vysokým stresem.
Otázka 5: Proces generalizace je omezen vysokým stresem.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Generalizace není proces omezený stresem.