Učení u zvířat: Kompletní rozbor a typy učení pro studenty
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
74 kartiček
Otázka: Co je to učení (definice)?
Odpověď: Změna chování na základě zkušenosti.
Otázka: Proč je schopnost učit se evolučně výhodná?
Odpověď: Umožňuje jedincům přinášet zisk a lépe se přizpůsobit prostředí, zvyšuje šance na přežití využitím předchozích zkušeností.
Otázka: Jaká je nezbytná podmínka pro učení?
Odpověď: Paměť.
Otázka: Jak se liší učení u obratlovců oproti jiným živočichům?
Odpověď: U obratlovců nabývá učení kvalitativně i kvantitativně vyššího charakteru.
Otázka: Liší se dispozice k učení mezi jedinci a druhy?
Odpověď: Ano — dispozice učit se se liší mezi různými živočišnými skupinami i mezi jedinci stejného druhu, ale základní mechanismy učení zůstávají stejné.
Otázka: Co je neasociativní učení — habituace?
Odpověď: Vymizení reakce na opakovaný nepodporovaný podnět; zvíře se naučí, že podnět nemá význam.
Otázka: Jaký je význam habituace?
Odpověď: Šetří zbytečné reakce tím, že potlačí nerelevantní podněty; má konkrétní charakter (specifický pro typ podnětu a jeho intenzitu/pravidelnost).
Otázka: Co je dishabitace?
Odpověď: Opětovné vyvolání reakce po habituaci v důsledku posílení podnětu.
Otázka: Co je senzitivizace (senzitizace)?
Odpověď: Opakování podnětu vede ke zvýšení reakce bez posílení; zvyšuje vnímavost a má obecnější charakter než habituace.
Otázka: Jaké faktory mohou způsobit vznik senzitivizace?
Odpověď: Genetické predispozice, vlivy v ontogenezi a expozice silnému stimulu.