Speciální pedagogika: Definice, obory a cíle (rozbor pro studenty)
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
14 kartiček
Otázka: Co je speciální pedagogika (SP)?
Odpověď: Disciplína orientovaná na výchovu, vzdělání a celkový osobnostní rozvoj znevýhodněného člověka.
Otázka: Jaký je předmět speciální pedagogiky?
Odpověď: Zkoumání podstaty a zákonitostí výchovy a edukace jedinců se speciálními potřebami.
Otázka: Jaký je cíl speciální pedagogiky?
Odpověď: Maximální rozvoj osobnosti jedince s postižením či znevýhodněním a dosažení maximální úrovně jeho socializace.
Otázka: Kdy se začala speciální pedagogika uznávat jako teoretická disciplína?
Odpověď: Na přelomu 19. a 20. století.
Otázka: Co je psychopedie?
Odpověď: Speciálně pedagogická disciplína zabývající se výchovou, vzděláváním a integrací osob s mentálním handicapem.
Otázka: S jakými obory psychopedie spolupracuje?
Odpověď: S obecnou pedagogikou, biologií, psychologií, neurologií, pediatrií, sociologií a filozofií.
Otázka: Jaké typy handicapů jsou zahrnuty v oblasti psychopedie?
Odpověď: Handicap spojené s nižším stupněm inteligence, například mentální retardace, autismus a Downův syndrom.
Otázka: Co je etopedie?
Odpověď: Disciplína zabývající se výchovou, vzděláváním a integrací obtížně vychovatelných jedinců a problematikou závislostí, odchylek a úchylek.
Otázka: Jaký byl vztah etopedie k psychopedii a kdy se stala samostatným oborem?
Odpověď: Původně byla součástí psychopedie; v roce 1969 byla vytvořena jako samostatný obor.
Otázka: Z jakých oborů čerpá etopedie poznatky?
Odpověď: Z obecné pedagogiky, vývojové psychologie, pedagogické psychologie, sociální psychologie, lékařské vědy a neurologie.