Školní a třídní klima: Komplexní průvodce pro studenty
20 otázek
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Tvůrci sociálního klimatu třídy jsou učitel, žák a rodič. Rodič se však nedá považovat za přímého tvůrce, ale zasahuje do klimatu svými požadavky, názory a připomínkami.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Sociální klima třídy je ovlivňováno širšími sociálními jevy, jako jsou sociální klima školy a sociální klima učitelského sboru.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že podstatné je sociální kontext – příprava do života, nikoli optimalizace vnitřních administrativních procesů.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí: "Rodič se nedá považovat za přímého tvůrce, ale velice často do klimatu zasahuje svými požadavky: protože v ideálním případě školu pozoruje a dozoruje, vznáší své názory a připomínky".
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Mnohé z charakteristik školy jsou neuvědomované. Pro zaměstnance školy a žáky jsou „normální“, jsou na ně zvyklí a nevidí je, mnohdy nemají s čím porovnávat.