Škola v přírodě: Metodika a organizace – Kompletní Průvodce
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
19 kartiček
Otázka: Co je 'škola v přírodě' a kde obvykle probíhá?
Odpověď: Organizovaná forma výchovně‑vzdělávacího programu probíhající mimo běžné prostředí MŠ nebo ZŠ, nejčastěji v přírodě (hory, lesy, rekreační zařízení).
Otázka: Jak dlouhá bývá škola v přírodě pro předškolní děti a jak je přizpůsobena?
Odpověď: Obvykle 3–5 dní, vždy přizpůsobena věku a schopnostem dětí, s hravým učením, pohybem a sociálním rozvojem.
Otázka: Pro které ročníky ZŠ je škola v přírodě nejvhodnější a jaká je její obvyklá délka?
Odpověď: Vhodná zejména pro 1.–6. ročník ZŠ (lze upravit i pro starší žáky); obvykle trvá 5–10 dní.
Otázka: Jaké jsou hlavní cíle školy v přírodě u dětí základní školy?
Odpověď: Posílit zdraví dětí, zlepšit kolektivní vztahy, spojit výuku s praxí v přírodě, rozvíjet samostatnost a zodpovědnost, podpořit pohyb a zdravý životní
Otázka: Jaké jsou zdravotní cíle školy v přírodě v předškolní pedagogice?
Odpověď: Podpora imunity, pobyt na čerstvém vzduchu a otužování.
Otázka: Jaké výchovné cíle má škola v přírodě v předškolní pedagogice?
Odpověď: Rozvoj samostatnosti, zodpovědnosti a respektu k pravidlům.
Otázka: Jaké sociální cíle sleduje škola v přírodě pro předškolní děti?
Odpověď: Posilování vztahů v kolektivu, spolupráce a zvládání odloučení od rodičů.
Otázka: Jaké vzdělávací cíle má škola v přírodě pro předškolní děti?
Odpověď: Poznávání přírody a světa kolem nás zážitkovou formou.
Otázka: Jaké výchovné cíle má škola v přírodě v rámci školní družiny u dětí ZŠ?
Odpověď: Rozvoj osobnosti, utužení kolektivu a osvojování pravidel společenského soužití.
Otázka: Jaké vzdělávací cíle má škola v přírodě v rámci ŠD u ZŠ?
Odpověď: Propojení učiva s praktickými činnostmi, zejména v přírodovědných a ekologických tématech.