Kartičky na Psychosomatické poruchy v dětském věku
Psychosomatické poruchy v dětském věku: Komplexní průvodce
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
Psychosomatika
33 kartiček
Kartička 1
Otázka: Jaká je definice psychosomatických poruch u dětí podle textu?
Odpověď: Tělesná onemocnění s poškozením struktury nebo výrazným poškozením funkce orgánu, v jejichž patogenezi hraje významnou roli interakce organických a ps
Kartička 2
Otázka: Jaký je rozdíl mezi psychogenní a psychosomatickou poruchou?
Odpověď: Psychogenní porucha ovlivňuje funkci (bez somatického nálezu), psychosomatická už má somatický nález.
Kartička 3
Otázka: Proč u dětí dochází častěji k tělesným projevům psychických problémů než u dospělých?
Odpověď: U dětí je větší propojenost tělesných a psychických funkcí; čím mladší dítě, tím snáze reaguje tělem a tělesné symptomy slouží jako prostředek sociáln
Kartička 4
Otázka: Jaká je prognóza psychosomatických poruch u dětí ve srovnání s dospělými?
Odpověď: Poruchy jsou často přechodné a mají lepší prognózu než u dospělých.
Kartička 5
Otázka: Které symptomy jsou typické pro psychosomatické poruchy u dětí?
Odpověď: Typicky bolesti břicha, bolesti hlavy (tenzní i migrénové), subfebrílie, neprospívání.
Kartička 6
Otázka: Jaké dva způsoby pojetí psychosomatických poruch jsou v textu uvedeny?
Odpověď: Užší pojetí (např. astma, ekzém, vředy, hypertenze, migréna, únavový syndrom) a širší pojetí (např. neorganické enurézy, enkoprézy, tiky, mentální ano
Kartička 7
Otázka: Jaká je role emocí v psychosomatice podle textu?
Odpověď: Emoce mají fyziologickou (biologickou) i psychologickou (prožívání, chování) složku.
Kartička 8
Otázka: Proč je důležité vymezit psychosomatické poruchy a mechanismy jejich vzniku?
Odpověď: Pro diagnosticko-terapeutický přístup — tj. pochopení mechanismů ovlivní diagnostiku a léčbu.
Kartička 9
Otázka: Co znamená zkratka RAP v kontextu psychosomatiky u dětí?
Odpověď: Recidivující bolesti břicha.
Kartička 10
Otázka: Jak časté jsou recidivující bolesti břicha (RAP) u školáků a jaký mají dopad?
Odpověď: Vyskytují se až u 10–15 % školáků; děti kvůli nim zameškají 3–4 dny v měsíci.