Poslechové a čtenářské dovednosti: Kompletní průvodce
20 otázek
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí mezi charakteristikami úrovní dovedností, které se týkají i naslouchání, osvojení věcných poznatků.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Věcné naslouchání je zaměřeno na porozumění věcnému obsahu a často je spojeno se zápisem slyšeného. Získání estetického zážitku je cílem zážitkového naslouchání.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Receptivní komunikační dovednosti jsou v materiálech definovány jako příjem informací, konkrétně zahrnující čtení a naslouchání. Nejedná se o produkci nebo formulaci myšlenek.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Pozorné naslouchání je definováno jako základní forma, která se začleňuje již v 1. ročníku (vzkazy, detaily) a je charakterizováno soustředěným vnímáním a registrací podnětů a informací.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Kritické čtení zahrnuje hledání souvislostí včetně těch explicitně nevyjádřených a odkrývání hlubších významů, nikoli výhradně explicitně vyjádřených informací.