Pedagogické prostředí HM Dřívka: Rozbor, Fáze a Aktivity
Délka: 1 minut
Úvod
Tři fáze a první aktivity
Geometrie a pravidla
Práce s počtem
Martin: Pamatuješ si, jak jsi jako malý skládal obrázky ze sirek nebo klacíků? Třeba domeček nebo sluníčko?
Adéla: Jasně! A přesně tenhle princip, jen trochu chytřeji, využívá jedna ze skvělých didaktických aktivit Hejného metody.
Martin: Tohle je Studyfi Podcast a dnes se podíváme na prostředí Dřívka.
Adéla: Prostředí Dřívka má tři hlavní fáze. První je Obrázek, druhá Geometrický útvar a třetí Počet.
Martin: Super. Jaké aktivity patří do té první fáze, Obrázek?
Adéla: Můžeme třeba stavět podle předlohy, podle slovního popisu, nebo dítě samo něco postaví a řekne, co to je.
Martin: Chápu. A co ta druhá fáze, Geometrické tvary?
Adéla: Tam už přicházejí první pravidla: dřívka se nekříží a jejich konce se musí dotýkat. Děti pak staví třeba čtverec, trojúhelník nebo velmi dlouhý obdélník.
Martin: To zní jako logický postup. A poslední fáze, Počet?
Adéla: Tady už jde o matematiku. Třeba postavit lodičky ze všech dřívek, co máš, nebo spravedlivě rozdělit šest dřívek mezi dva plyšáky.
Martin: Rozdělit dřívka mezi plyšáky... to zní jako vážná zodpovědnost! Takže od jednoduchého obrázku se přes geometrii dostaneme až k dělení. Chytré!
Adéla: Přesně tak. Je to skvělý způsob, jak si doslova osahat matematické koncepty.