Podcast na Pedagogické prostředí HM Dřívka

Pedagogické prostředí HM Dřívka: Rozbor, Fáze a Aktivity

Podcast

Didaktické aktivity: HM Dřívka0:00 / 1:20
0:001:00 zbývá
MartinPamatuješ si, jak jsi jako malý skládal obrázky ze sirek nebo klacíků? Třeba domeček nebo sluníčko?
AdélaJasně! A přesně tenhle princip, jen trochu chytřeji, využívá jedna ze skvělých didaktických aktivit Hejného metody.
Kapitoly

Didaktické aktivity: HM Dřívka

Délka: 1 minut

Kapitoly

Úvod

Tři fáze a první aktivity

Geometrie a pravidla

Práce s počtem

Přepis

Martin: Pamatuješ si, jak jsi jako malý skládal obrázky ze sirek nebo klacíků? Třeba domeček nebo sluníčko?

Adéla: Jasně! A přesně tenhle princip, jen trochu chytřeji, využívá jedna ze skvělých didaktických aktivit Hejného metody.

Martin: Tohle je Studyfi Podcast a dnes se podíváme na prostředí Dřívka.

Adéla: Prostředí Dřívka má tři hlavní fáze. První je Obrázek, druhá Geometrický útvar a třetí Počet.

Martin: Super. Jaké aktivity patří do té první fáze, Obrázek?

Adéla: Můžeme třeba stavět podle předlohy, podle slovního popisu, nebo dítě samo něco postaví a řekne, co to je.

Martin: Chápu. A co ta druhá fáze, Geometrické tvary?

Adéla: Tam už přicházejí první pravidla: dřívka se nekříží a jejich konce se musí dotýkat. Děti pak staví třeba čtverec, trojúhelník nebo velmi dlouhý obdélník.

Martin: To zní jako logický postup. A poslední fáze, Počet?

Adéla: Tady už jde o matematiku. Třeba postavit lodičky ze všech dřívek, co máš, nebo spravedlivě rozdělit šest dřívek mezi dva plyšáky.

Martin: Rozdělit dřívka mezi plyšáky... to zní jako vážná zodpovědnost! Takže od jednoduchého obrázku se přes geometrii dostaneme až k dělení. Chytré!

Adéla: Přesně tak. Je to skvělý způsob, jak si doslova osahat matematické koncepty.