Neurofyziologie učení, paměti a pozornosti: Rozbor pro studenty
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
10 kartiček
Otázka: Co je učení podle textu a kam se ukládá získaná zkušenost?
Odpověď: Učení je schopnost rozšířit zděděnou informaci v průběhu individuálního života; získaná zkušenost se ukládá do paměti a může být později vyzvednuta.
Otázka: Jaké jsou dvě hlavní kategorie paměti a jejich alternativní názvy?
Odpověď: Nedeklarativní (implicitní, reflexivní, procedurální) a deklarativní (explicitní) paměť.
Otázka: Uveď základní charakteristiky nedeklarativní paměti.
Odpověď: Ukládá motorické dovednosti a perceptuální schémata; vytváří se opakovaným učením; dostupná v rámci jednoho systému; ukládá konkrétní informace; fylog
Otázka: Uveď základní charakteristiky deklarativní paměti.
Odpověď: Ukládá fakta a události; vytvoření nevyžaduje opakování; může být využívána různými systémy; uložené informace mohou být abstraktní; fylogeneticky mla
Otázka: Které struktury se podílejí na vytvoření deklarativního paměťového záznamu?
Odpověď: Hippocampus, přiléhající části středního temporálního kortexu a corpora mamillaria.
Otázka: Které struktury se podílejí na vytvoření nedeklarativního paměťového záznamu?
Odpověď: Záleží na typu učení: sekundární korové oblasti senzorické i motorické, podkorové oblasti, mozeček a další struktury CNS.
Otázka: Jaký je podklad trvalého pamětního záznamu podle textu?
Odpověď: Strukturální změny, např. změny v počtu spojů mezi určitými neurony a strukturálně podmíněné změny synaptické účinnosti v určitých synapsích.
Otázka: Co znamená, že miliony událostí nevstoupí do vědomí, a jaký je tomu mechanismus?
Odpověď: Mnoho vjemů je odfiltrováno mechanismy pozornosti, které umožňují zaměřit vědomí na vybrané podněty a potlačit ostatní.
Otázka: Které mozkové struktury se podílejí na zrakové pozornosti podle klinických důkazů?
Odpověď: Zadní parietální lalok, thalamus a oblasti okolo colliculus superior.
Otázka: Jaké poruchy pozornosti vznikají po jednostranném poškození parietální kůry?
Odpověď: Obtíže při kontrole prostoru na straně opačné léze: přehlížení předmětů (neglect), potíže při přesunu pozornosti mezi předměty; obdobné poruchy v jiný