Test na Metodika výuky sportů pro děti

Otázka 1: Mezi techniky herních činností jednotlivce ve fotbalu patří vedení míče, přihrávání, zpracování a střelba na branku.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Podle studijních materiálů jsou techniky herních činností jednotlivce ve fotbalu vedení míče, přihrávání a zpracování. Střelba na branku není v tomto seznamu uvedena.

Otázka 2: Dle studijních materiálů, které z následujících informací jsou standardně uvedeny u jednotlivých průpravných nebo herních činností v zásobníku cvičení?

A. Název činnosti, její zaměření a stručný praktický popis

B. Možnost obměny, návrhy soutěží a seznam požadovaných pomůcek

C. Útvar, ve kterém se činnost realizuje, a případné poznámky k bezpečnosti

D. Podrobný historický kontext vývoje fotbalových pravidel a mezinárodní statistiky zápasů

Vysvětlení: Zásobník průpravných a herních cvičení uvádí u každé činnosti její název, zaměření a stručný praktický popis. Dále nabízí možnosti obměny, soutěže, požadavky na pomůcky a informuje o organizačním útvaru. V některých případech zmiňuje také poznámky k bezpečnosti. Historický kontext nebo statistiky nejsou součástí popisu činností v zásobníku.

Otázka 3: Pravidla miniházené jsou k nalezení na webových stránkách www.chf.cz.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: V sekci 'Pravidla miniházené' je uvedeno, že pravidla miniházené naleznete na www.chf.cz.

Otázka 4: Které z následujících tvrzení popisuje informace obsažené v zásobníku průpravných cvičení pro miniházenou nebo doporučenou organizaci průpravných činností?

A. Každá průpravná činnost v zásobníku nese název, zaměření a stručný praktický popis.

B. Součástí popisu průpravných činností jsou možnosti obměny, soutěže a požadavky na pomůcky.

C. Ve fázi realizace průpravných činností je žádoucí využívat skupinovou formu práce, která je efektivním způsobem organizace.

D. Zásobník průpravných cvičení primárně obsahuje detailní video návody pro každou průpravnou činnost.

Vysvětlení: Zásobník průpravných činností obsahuje název, zaměření a stručný praktický popis činnosti, dále nabízí možnost obměny, soutěže a uvádí požadavky na pomůcky. Rovněž informuje, v jakém útvaru se činnost realizuje. Pro realizaci průpravných činností je žádoucí využívat skupinovou formu práce, která je efektivní. Text nezmiňuje, že by zásobník primárně obsahoval detailní video návody pro každou činnost; videa jsou uvedena spíše jako doplňkový materiál pro některé příklady.

Otázka 5: Poskytnuté studijní materiály detailně popisují správný postoj pro odpal v softbalu.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Materiály pouze zmiňují, že je nutné děti naučit správný postoj pro odpal a že s tím pomůže následující popis techniky, avšak samotný detailní popis postoje pro odpal v textu není uveden.