Kvantitativní výzkumné metody v pedagogice: Kompletní průvodce
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
168 kartiček
Otázka: Co umožňuje každé pole znaménkového schématu ve výzkumu?
Odpověď: Vyslovit určitý interpretační výrok o vztazích mezi sledovanými proměnnými (např. že muži častěji než ženy uvádějí určité hodnocení výsledků u zkoušek
Otázka: Uveď příklad interpretačního výroku ze znaménkového schématu vztahujícího se k pohlaví a spokojenosti se zkouškami.
Odpověď: Muži uvádějí mnohem častěji než ženy, že jsou se svými výsledky u zkoušek spokojeni (pole muži versus B).
Otázka: Jaký je doporučený postoj k používání dotazníku v pedagogickém výzkumu?
Odpověď: Dotazník by se měl používat pouze tehdy, pokud nelze problém objasnit žádnou jinou metodou, a údaje by měly být pokud možno objektivizovány dalšími me
Otázka: Proč jsou údaje z dotazníků třeba často doplňovat dalšími metodami?
Odpověď: Protože možnosti dotazníku poskytovat věrohodné informace o pedagogické realitě jsou často přeceňovány; doplňující metody zvyšují objektivitu informac
Otázka: Co je interview v pedagogickém výzkumu?
Odpověď: Metoda shromažďování dat spočívající v bezprostřední verbální komunikaci výzkumníka a respondenta (rozhovor v užším smyslu).
Otázka: Proč je pojem „interview“ přesnější než české „rozhovor“?
Odpověď: Protože ne každý rozhovor je vědecké interview; „interview“ označuje specifickou metodu sběru dat mezi výzkumníkem a respondentem.
Otázka: Jaký význam má navázání osobního kontaktu v interview?
Odpověď: Umožňuje hlubší proniknutí do motivů a postojů respondentů a sledování jejich reakcí, podle kterých lze usměrňovat průběh interview.
Otázka: Co znamená pojem „raport“ v kontextu interview?
Odpověď: Vytvoření vzájemně příjemného, uvolněného vztahu mezi výzkumníkem a respondentem, což zvyšuje úspěšnost interview.
Otázka: Jaké základní typy interview rozlišujeme podle řízení výzkumníkem?
Odpověď: Strukturované, polostrukturované a nestrukturované interview.
Otázka: Čím se vyznačuje strukturované interview?
Odpověď: Tazatel postupuje podle přesně připraveného textu; formulace otázek i jejich pořadí jsou přesně určeny; tazatel pouze čte otázky a zaznamenává odpověd