StudyFiWiki
WikiWebová aplikace
StudyFi

AI studijní materiály pro každého studenta. Shrnutí, kartičky, testy, podcasty a myšlenkové mapy.

Studijní materiály

  • Wiki
  • Webová aplikace
  • Registrace zdarma
  • O StudyFi

Právní informace

  • Obchodní podmínky
  • GDPR
  • Kontakt
Stáhnout na
App Store
Stáhnout na
Google Play
© 2026 StudyFi s.r.o.Vytvořeno s AI pro studenty
Wiki🗣️ Komunikační vědyKrizová komunikace a řízení krizíKartičky

Kartičky na Krizová komunikace a řízení krizí

Krizová komunikace a řízení krizí: Průvodce pro studenty

ShrnutíTest znalostíKartičkyPodcastMyšlenková mapa
1 / 9

Co je cílem interní komunikace v krizovém managementu?

Zajistit plynulý tok informací směrem ke krizovému týmu, stanovit bod příjmu informací, způsoby sdílení uvnitř týmu, plynulý tok informací a instrukcí

Mezerník pro otočení · Šipky pro navigaci

Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci

Krizový management

9 kartiček

Kartička 1

Otázka: Co je cílem interní komunikace v krizovém managementu?

Odpověď: Zajistit plynulý tok informací směrem ke krizovému týmu, stanovit bod příjmu informací, způsoby sdílení uvnitř týmu, plynulý tok informací a instrukcí

Kartička 2

Otázka: Jaké chyby v komunikaci mohou zhoršit krizovou situaci?

Odpověď: Pasivní vs. aktivní styl, příliš odborný projev, neznámé zkratky, lži/mlžení/mlčení, nekoordinovaný přístup/nejednotnost/nekonzistence, zlehčování, ar

Kartička 3

Otázka: Co znamená model 3D v krizové komunikaci?

Odpověď: Denial (popření) – řádné ospravedlnění proč popíráme; Diminish (zmenšení) – částečné přijetí odpovědnosti a kontextualizace; Deal (řešení) – plné přij

Kartička 4

Otázka: Jaké jsou zásady STARCC pro informace v krizové komunikaci?

Odpověď: Informace mají být Simple (jednoduché), Timely (včasné), Accurate (přesné), Relevant (relevantní), Credible (důvěryhodné), Consistent (konzistentní).

Kartička 5

Otázka: Co říká teorie negativní dominance o reakcích na negativní sdělení?

Odpověď: Negativní informace má přibližně 3× větší váhu; lidé vnímají silněji ztráty než přínosy; každé negativní sdělení by mělo být vyváženo větším množstvím

Kartička 6

Otázka: Jaké čtyři faktory podle Teorie ovlivnění důvěry (TOD) budují důvěru a jaký je jejich relativní význam?

Odpověď: Empatie/starostlivost (50%), kompetence/odbornost (15–20%), upřímnost/otevřenost (15–20%), angažovanost/horlivost (15–20%).

Kartička 7

Otázka: Jak rychle je publikum ovlivnitelné při komunikaci v krizi a proč to souvisí s emocemi?

Odpověď: Publikum je ovlivnitelné v prvních 9–30 sekundách; čím více emocí, tím více je třeba naslouchat a projevovat empatii a starostlivost.

Kartička 8

Otázka: Jaké typy viny mohou lidé pociťovat v krizi a jak by měla komunikace na ně reagovat?

Odpověď: Typy viny: vina z nemožnosti postarat se o blízké, vina z přežití, vina z rutiny. Úkolem komunikace je legitimovat pocit viny citlivě.

Kartička 9

Otázka: Proč je důležité vyvážit negativní sdělení pozitivními informacemi v krizové komunikaci?

Odpověď: Protože negativní informace mají větší váhu a lidé silněji vnímají ztráty než přínosy; vyvážení pomáhá obnovit důvěru a ukázat výsledky.

Další materiály

ShrnutíTest znalostíKartičkyPodcastMyšlenková mapa
← Zpět na téma