StudyFiWiki
WikiWebová aplikace
StudyFi

AI studijní materiály pro každého studenta. Shrnutí, kartičky, testy, podcasty a myšlenkové mapy.

Studijní materiály

  • Wiki
  • Webová aplikace
  • Registrace zdarma
  • O StudyFi

Právní informace

  • Obchodní podmínky
  • GDPR
  • Kontakt
Stáhnout na
App Store
Stáhnout na
Google Play
© 2026 StudyFi s.r.o.Vytvořeno s AI pro studenty
Wiki🤝 Sociální práceHistorie sociální práceTest znalostí

Test na Historie sociální práce

Historie sociální práce: Komplexní průvodce pro studenty

ShrnutíTest znalostíKartičkyPodcastMyšlenková mapa
Otázka 1 z 50%

Marie Krakešová definovala sociální práci se seniory prostřednictvím inspirace teorií rolí.

Test: Sociální práce v České republice, Historie a vývoj sociální práce, Sociální práce v Česku

20 otázek

Otázka 1: Marie Krakešová definovala sociální práci se seniory prostřednictvím inspirace teorií rolí.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Sociální práci se starými lidmi a inspiraci teorií rolí definovala Věra Schimmerlingová (1972). Marie Krakešová (1973) se zabývala "Výchovnou sociální terapií".

Otázka 2: V jakém období vývoje sociální práce v Československu/České republice studijní materiály zmiňují sociální anomii?

A. V 60. letech během politického uvolňování

B. V období normalizace

C. Po roce 1989

D. V 80. letech v souvislosti s podnikovou SP

Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí sociální anomii v kontextu vývoje sociální práce po roce 1989, kdy se ČSR otevřela okolnímu světu a čelila novým sociálním jevům.

Otázka 3: V reakci na dětskou práci, která se objevila s industrializací v 19. století, zrušily obce podle domovského práva veškeré instituce starající se o mládež.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že reakcí na dětskou práci byl vznik institucí jako Jednota pro blaho opuštěných káranců a Spolek pro blaho nuzných dítek, nikoliv jejich zrušení. Také domovské právo se vztahovalo na péči o chudé, nikoli na rušení institucí pro mládež v reakci na dětskou práci.

Otázka 4: Octavia Hillová se ve své práci zaměřovala výhradně na individuální péči a metody skupinové práce nevyužívala.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Octavia Hillová byla průkopnicí metod skupinové a komunitní práce, nikoliv že by je nevyužívala nebo se zaměřovala výhradně na individuální péči.

Otázka 5: Které tvrzení NEPLATÍ pro období renesance a osvícenství ve vývoji sociální práce, zejména s ohledem na zavedení zákona o chudých?

A. Odpovědnost za péči o chudé přebraly místní orgány (obce) od církve.

B. Zavedlo se domovské právo, které určovalo, která obec je za chudého zodpovědná.

C. Žebrání bylo přísně zakázáno a trestáno, aniž by bylo možné získat úřední povolení.

D. Docházelo k diferenciaci potřebných, nikoliv k jednotnému přístupu ke všem chudým.

Vysvětlení: Ve studijních materiálech se uvádí, že žebrání 'muselo být úředně povoleno', nikoliv že bylo přísně zakázáno bez možnosti povolení. Ostatní tvrzení jsou v souladu s informacemi o tomto období, kde došlo k přesunu odpovědnosti za péči na místní orgány a zavedení domovského práva a zákona o chudých.

Další materiály

ShrnutíTest znalostíKartičkyPodcastMyšlenková mapa
← Zpět na téma