Evropské a Italské Dějiny 16. a 17. Století: Komplexní Rozbor
20 otázek
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Morová rána v letech 1630-1631 je výslovně zmíněna jako morová epidemie, která měla dopad na populaci a ekonomiku.
A. Mantova připadla francouzské větvi Nevers, ale formálně zůstala pod císařskou svrchovaností.
B. Monferrato bylo rozděleno mezi Savojsko (Vittorio Amadeo I.) a Španělsko.
C. Francie získala Pinerolo.
D. Mantova se stala zcela nezávislým vévodstvím, osvobozeným od veškeré cizí svrchovanosti.
Vysvětlení: Podle míru v Cherascu z roku 1631 připadla Mantova francouzské větvi Nevers, avšak formálně pod císařskou svrchovaností. Monferrato bylo rozděleno mezi Savojsko (Vittorio Amadeo I.) a Španělsko a Francie získala Pinerolo. Mantova se tedy nestala zcela nezávislým vévodstvím.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí Berniniho a Borrominiho jako významné italské umělce s přínosem k baroknímu umění, avšak neposkytují žádné podrobnosti o jejich specifickém uměleckém zaměření, stylech nebo technikách, ani nezmiňují zaměření na jednoduchost a zdrženlivost forem.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Širší publikum italské barokní literatury tvořilo dle studijních materiálů měšťactvo.
A. Cílem básníka bylo vzbuzovat údiv a překvapení, k čemuž používal formální vybroušenost a složité jazykové prostředky, jako jsou „concetti“.
B. Marino zdůrazňoval potřebu didaktické poezie s jasným morálním poselstvím pro široké měšťanské publikum.
C. Snažil se o jednoduchost a přehlednost v poezii, aby byla dostupná co nejširšímu okruhu čtenářů.
D. Jeho cílem bylo spojit klasické antické náměty s křesťanskou teologií a vytvořit tak novou epickou formu.
Vysvětlení: Podle Giambattisty Marina, jak je uvedeno ve studijních materiálech, je cílem básníka „vzbuzovat údiv“. Tento cíl se projevoval snahou překvapovat formální vybroušeností, básnickou virtuozitou, vyumělkovaností a používáním takzvaných „concetti“, což zahrnovalo neobvyklé obrazy, složité metafory a překvapivé kombinace motivů.