Test na Determinace vývoje a osobnosti člověka
Determinace Vývoje a Osobnosti Člověka: Rozbor pro Studenty
Test: Sociální pedagogika a školní praxe, Výchova a socializace, Výchova v rodině a sociální pedagogika, Genetika a dědičnost v psychologii: biologické základy, Osobnost, komplexy a psychoterapie: Osobnost a schopnosti, Genetika a dědičnost v psychologii: dědičnost schopností a inteligence, Kriminalita a biologické příčiny, Eugenika a sociální dopady, Sociální vývoj a socializace: biologický vývoj, Sociální vývoj a socializace: učení a sociální učení, Inteligence a její formy, Osobnost, komplexy a psychoterapie: Výchova a pedagogika, Psychologie ve výchově, Sociální vývoj a socializace: společnost a kultura, Sociální vývoj a socializace: chování a adaptace, Sociální vývoj a socializace: teorie socializace, Učení a behaviorální teorie, Sociální učení a identifikace, Sociální vývoj a socializace: výchova a vzdělávání, Kultura a tradiční výchova, Adolescence a přechody ve výchově, Vazby a připoutání, Osobnost, komplexy a psychoterapie: Komplexy a terapie, Škola, kultura a nerovnosti, Rodina a výchova, Struktury rodiny, Funkce rodiny, Teorie rodinných systémů, Výchova a partnerské vztahy, Krize a rozvod v rodině, Dopady rozvodu na děti, Základy výchovy dětí, Rodičovství a výchovné strategie, Emocionální výchova a regulace, Otcovství a role otce, Typologie otců, Specifika pohlaví ve výchově, Komunikace a výchovné styly, Výchovné styly a přístupy
20 otázek
Otázka 1: Tvrdá výchova ze strany otce efektivně pomáhá dětem zvládat agresi.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že podstata prostoduchých nabídek, jak zvládat situaci chlapecké agresivity, spočívá v tvrdé (tedy v zásadě agresivní) výchově, která však vede opět k agresivitě, nikoli k jejímu efektivnímu zvládání.
Otázka 2: Podle studijních materiálů, které tvrzení správně popisuje sociální otcovství, neboli zachování rodu druhého stupně?
A. Je primárně vázáno na proces oplodnění a prenatální zrání plodu v těle matky.
B. Je podstatně křehčí než biologické rodičovství.
C. Je méně významné než mateřství pro rozvoj budoucích sociálních kvalit osobnosti.
D. Je spojováno s psychologickým rodičovstvím a vztahuje se k budoucím sociálním kvalitám osobnosti.
Vysvětlení: Zachování rodu druhého stupně, známé jako sociální otcovství nebo psychologické rodičovství, je podstatně křehčí než biologické rodičovství, ale přinejmenším stejně významné, ne-li významnější, protože se vztahuje k budoucím sociálním kvalitám osobnosti. První stupeň zachování rodu je vázán na biologické procesy, jako je oplodnění a prenatální zrání plodu, a je spojován s mateřstvím.
Otázka 3: Pasivní otec rezignuje na výchovu v rodině a veškerou odpovědnost za ni přenáší na svou partnerku.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Pasivní otec rezignuje na práci a výchovu v rodině a všechno přenese na svou partnerku.
Otázka 4: Která z následujících úskalí jsou spojena s typem otce „Citlivý a milující otec – dvojník“ podle Yablonského typologie?
A. Brání dítěti prožívat neúspěch a frustraci skrze přílišnou ochranu a přehnanou péči.
B. Může u syna bránit dosažení jeho vlastní identity, protože se s ním otec naprosto ztotožní a vyžaduje po něm totéž.
C. Není schopen zaujmout status otce a postrádá u dětí autoritu, což vede k neposlušnosti.
D. Je zaměřen na výkon a běda synovi, který nedostojí jeho představám o dostatečném výkonu.
Vysvětlení: Podle Yablonského typologie je u citlivého a milujícího otce nebezpečím přehnaná péče a silně ochranitelský vztah, který dítěti nedovolí prožívat neúspěch a frustraci. Dále může zvláště u syna bránit dosažení jeho vlastní identity, protože se s dítětem naprosto ztotožní a vyžaduje po něm totéž.
Otázka 5: Specifikum ve výchově chlapců spočívá podle Corneaua ve zvládání energie, včetně sebeovládání a pěstování odvahy.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Podle Corneaua spočívá specifikum ve výchově chlapců ve zvládání energie (v sebeovládání a pěstování odvahy). Má na mysli zvládnutí energie, která plyne z nezbytnosti „nechat rozproudit adrenalin“.