Základy manažmentu: Komplexný sprievodca pre študentov
20 otázok
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Komunikačné bariéry sú vytvorené odosielateľom, prijímateľom, prípadne oboma.
A. Tímy podávajú lepší výkon, keď sa ľudia neboja otvorene nesúhlasiť, priznať chybu alebo položiť „hlúpu otázku“.
B. Je konkrétnym predpokladom inovácie a vysokého tímového výkonu.
C. Pomáha znižovať emočné interpretácie a posúva diskusiu smerom k faktom.
D. Vedie k vyššej zapojenosti a chuti do práce, najmä pri vzdelávaní alebo opakujúcich sa procesoch.
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že psychologická bezpečnosť znamená, že sa ľudia neboja otvorene nesúhlasiť, priznať chybu alebo položiť otázku, čo vedie k lepšiemu výkonu tímu a vzniku najlepších nápadov a riešeniu problémov (bod 9). Taktiež je opísaná ako konkrétny predpoklad inovácie a vysokého tímového výkonu (bod 2). Možnosť 2 sa týka komunikácie cez dáta a vizualizáciu (bod 6), zatiaľ čo možnosť 3 opisuje gamifikáciu (bod 4).
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov, Scrum poskytuje jasný rámec, zatiaľ čo Kanban umožňuje postupné zlepšovanie existujúcich procesov.
A. Nedostatočná sebadisciplína.
B. Rozptyľovanie na pracovisku.
C. Chyby pri analyzovaní využitia času.
D. Priveľká pozornosť venovaná detailom.
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov je "rozptyľovanie na pracovisku" priamo uvedené v zozname "Zlodej času". Možnosti "nedostatočná sebadisciplína", "chyby pri analyzovaní využitia času" a "priveľká pozornosť venovaná detailom" sú definované ako "Dôvody neefektívneho riadenia času", nie ako samotní "zlodeji času".
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú ako špecifické oblasti etických kódexov dôveru, konflikt záujmov, prijímanie darov, sexuálne obťažovanie, rovnocennosť zamestnancov, ekológiu, bezpečnosť a zdravotnú starostlivosť. Regulácia firemného dress code nie je v materiáloch spomenutá ako jedna z týchto oblastí.