Kartičky na Výskumné metódy v špeciálnej pedagogike
Výskumné Metódy v Špeciálnej Pedagogike: Komplexný Prehľad
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Výskumné metódy v špeciálnej pedagogike
13 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Čo znamená, že výskumné metódy v špeciálnej pedagogike musia byť validné a reliabilné?
Odpoveď: Validita znamená platnosť výsledkov získaných danou metódou u skúmaných postihnutých osôb; reliabilita znamená spoľahlivosť výsledkov aj pri opakovaní
Kartička 2
Otázka: Prečo je pri výbere a aplikácii výskumných metód v špeciálnej pedagogike potrebné zohľadniť postihnutú osobu a jej výchovu či vzdelávanie?
Odpoveď: Lebo predmetom výskumu je postihnutý alebo narušený jedinec a jeho výchova/vzdelávanie, čo ovplyvňuje výber, aplikáciu a interpretáciu výsledkov.
Kartička 3
Otázka: Aké metódy napomáhajú formulovať výskumný problém v špeciálnej pedagogike?
Odpoveď: Literárne a historické metódy.
Kartička 4
Otázka: Čo zahŕňa literárna metóda pri formulovaní výskumného problému?
Odpoveď: Štúdium literárnych prameňov o danej problematike na určenie dostupných poznatkov a formulovanie problému, cieľov a hypotéz.
Kartička 5
Otázka: Čím sa zaoberá historická metóda vo výskume?
Odpoveď: Skúmaním problému z historického aspektu: kedy a kto sa ním zaoberal, vývoj názorov, etapy vývoja a rozdiely v prístupoch.
Kartička 6
Otázka: Aké sú hlavné typy výskumných metód zameraných na získavanie empirických údajov v špeciálnej pedagogike uvedené v texte?
Odpoveď: Pozorovacie metódy, expozičné metódy (dotazník, rozhovor, riadený rozhovor), experimentálne metódy, kazuistická metóda a rozbor výsledkov činnosti.
Kartička 7
Otázka: Ako je definované pozorovanie v kontexte špeciálnej pedagogiky?
Odpoveď: Ako cieľavedomé, zámerné sledovanie špeciálnopedagogických javov a procesov so zameraním na podstatné vzťahy a súvislosti.
Kartička 8
Otázka: Aké sú výhody pozorovania v špeciálnej pedagogike?
Odpoveď: Bezprostrednosť situácie, priama účasť, výsledky nezávislé od vedomostí alebo schopností pozorovaných, nevyžaduje aktívnu spoluprácu pozorovaného.
Kartička 9
Otázka: Aké sú nevýhody pozorovania podľa textu?
Odpoveď: Neopakovatelnosť situácie a pasivita pozorovateľa.
Kartička 10
Otázka: Čo zvyčajne zahŕňajú expozičné metódy?
Odpoveď: Dotazník, rozhovor a riadený rozhovor.