Kartičky na Supervízia v sociálnej práci: Prínosy a bariéry

Supervízia v sociálnej práci: Prínosy a bariéry (rozbor)

1 / 17

Čo bol hlavný cieľ práce týkajúcej sa supervízie v profesionálnom rodičovstve?

Analyzovať priebeh a spôsob realizácie supervízie v profesionálnom rodičovstve.

Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu

Supervízia v profesionálnom rodičovstve

17 kartičiek

Kartička 1

Otázka: Čo bol hlavný cieľ práce týkajúcej sa supervízie v profesionálnom rodičovstve?

Odpoveď: Analyzovať priebeh a spôsob realizácie supervízie v profesionálnom rodičovstve.

Kartička 2

Otázka: Aké čiastkové ciele boli stanovené pri skúmaní supervízie v profesionálnom rodičovstve?

Odpoveď: Identifikovanie prínosov a bariér supervízie, posúdenie miery jej uplatňovania v praxi a porovnanie pohľadov profesionálnych rodičov a sociálnych prac

Kartička 3

Otázka: Aké výskumné otázky smerovali štúdium supervízie v profesionálnom rodičovstve?

Odpoveď: Štyri otázky: spôsob realizácie supervízie, jej prínosy, bariéry a rozdiely medzi pohľadmi profesionálnych rodičov a sociálnych pracovníkov.

Kartička 4

Otázka: Aký typ výskumu bol použitý pri skúmaní supervízie u profesionálnych rodičov a prečo?

Odpoveď: Kvalitatívny výskum, pretože cieľom bolo hlbšie pochopiť skúsenosti a názory participantov na supervíziu.

Kartička 5

Otázka: Aká metóda zberu dát sa použila pri skúmaní supervízie a čo umožnila?

Odpoveď: Pološtruktúrované rozhovory, ktoré umožnili participantom vyjadriť skúsenosti vlastnými slovami a poskytli priestor na doplňujúce otázky.

Kartička 6

Otázka: Ako boli spracované získané údaje o supervízii v profesionálnom rodičovstve?

Odpoveď: Pomocou obsahovej analýzy údajov a otvoreného kódovania, na základe ktorých vznikli výskumné kategórie.

Kartička 7

Otázka: Kto tvoril výskumný súbor pri štúdiu supervízie v profesionálnom rodičovstve?

Odpoveď: 12 participantov z centier pre deti a rodiny: 6 profesionálnych rodičov a 6 sociálnych pracovníkov.

Kartička 8

Otázka: Ako boli vybraní participanti do výskumu supervízie?

Odpoveď: Účelovým výberom na základe skúseností so supervíziou; účasť bola dobrovoľná.

Kartička 9

Otázka: Aké formy supervízie boli zistené v praxi profesionálneho rodičovstva?

Odpoveď: Individuálna aj skupinová supervízia.

Kartička 10

Otázka: Ako participanti vo všeobecnosti vnímali supervíziu?

Odpoveď: Prevažne pozitívne, vnímali ju ako podporu a priestor na reflexiu práce.