Test na Sociológia detských kultúr v primárnej škole

Otázka 1: Konkurenčná kultúra dievčat na prvom stupni základnej školy často zahŕňa fyzické útoky.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že konkurenčná kultúra dievčat sa prejavuje "bez fyzických útokov", namiesto toho zahŕňa ignorovanie, výsmech, ohováranie a verbálne útoky.

Otázka 2: Prváci na základnej škole nemajú vytvorený diferencovaný systém školskej exklúzie.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že prváci majú vytvorený diferencovaný systém školskej exklúzie, ktorý zahŕňa ohováranie, nadávanie, žiarlivé scény, konkurenčné črty, chválenie sa a vyvyšovanie sa z dôvodu školskej úspešnosti a známok.

Otázka 3: Ktoré z nasledujúcich sú podľa študijných materiálov kritériami priateľstva detí?

A. Vzájomné poznanie

B. Zdieľanie tajomstiev

C. Spoločný záujem

D. Humor

Vysvetlenie: Študijné materiály explicitne uvádzajú 'vzájomné poznanie, humor, spoločný záujem' ako kritériá priateľstva. Zdieľanie tajomstiev je spomenuté ako stratégia udržiavania priateľstva, nie ako kritérium pre jeho nadviazanie.

Otázka 4: Ktoré tvrdenia správne opisujú zmeny v rovesníckych vzťahoch detí na 1. stupni ZŠ v porovnaní s materskou školou, podľa poskytnutých študijných materiálov?

A. Kamarátstvo už nie je naviazané na zaujímavú činnosť, ale na nejaké znaky detí a osobné preferencie.

B. Strategie udržiavania priateľstva sa posúvajú na komunikačnú úroveň, vrátane zdieľania a udržiavania tajomstiev.

C. Kontext rovesníckych vzťahov sa mení, ovplyvnený kognitívnymi možnosťami a jazykovou kompetenciou detí.

D. Vzájomné poznanie, humor a spoločný záujem prestávajú byť kritériami priateľstva.

Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov sa kamarátstvo na ZŠ mení tak, že už nie je naviazané na činnosť, ale na znaky detí a osobné preferencie (možnosť 0). Strategie udržiavania priateľstva sa posúvajú na komunikačnú úroveň, vrátane zdieľania tajomstiev (možnosť 1). Kontext rovesníckych vzťahov sa mení vplyvom kognitívnych možností a jazykovej kompetencie detí (možnosť 2). Tvrdenie, že vzájomné poznanie, humor a spoločný záujem prestávajú byť kritériami priateľstva, je nesprávne, keďže materiál uvádza, že práve tieto sú kritériami priateľstva (možnosť 3).

Otázka 5: U druhákov sa objavujú výmenné stratégie vo vnútri kamarátskych zoskupení.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: V kultúre druhákov sa objavujú nové formy udržiavania vzájomných vzťahov, vrátane výmenných stratégií vo vnútri kamarátskych zoskupení.