Test na Sociálne učenie a sociológia detstva
Sociálne Učenie a Sociológia Detstva: Komplexný Rozbor
Test: Detstvo ako sociálny jav, Detstvo a vplyvy modernizácie
20 otázok
Otázka 1: Východiskom pre problematiku detstva ako sociálneho fenoménu v 20. a 21. storočí ponúkajú štúdie autorov Locka a Rousseaua.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Štúdie autorov Locka a Rousseaua sú spojené s ponímaním detstva od 17. – 18. storočia. Pre problematiku detstva v 20. a 21. storočí sú východiskom štúdie autorov Kaščáka a Pupalu (2012).
Otázka 2: Štúdia potrieb detí na Slovensku v roku 2009 bola realizovaná priamo holandskými autormi Oudenhovenom a Wazirovou.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Štúdia potrieb detí na Slovensku bola síce uskutočnená pod odborným vedením holandských autorov Oudenhovena a Wazirovej, ale realizovala ju Nadácia pre deti Slovenska, nie priamo holandskí autori.
Otázka 3: Ktoré tvrdenie najlepšie vystihuje chápanie detstva v prvej polovici 20. storočia podľa študijných materiálov?
A. Detstvo bolo chápané ako čas bezstarostnosti a hier, kde boli deti konfrontované s problémami dospelých len minimálne.
B. Detstvo bolo obdobím nevinnosti a izolácie, pričom deti boli chránené pred nepríjemnými súčasťami života a mali odlišné oblečenie a "jazyk" od dospelých.
C. Hranice medzi dospelými a deťmi sa stierali vplyvom globalizácie a médií, čo viedlo k "zmiznutiu detstva".
D. Deti boli vystavené mnohým rizikám a mali množstvo školských povinností, čím prežívali stresy a obavy ako dospelí.
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov, v prvej polovici 20. storočia bolo detstvo chápané ako čas nevinnosti a izolácie. Dieťa bolo chránené pred nepríjemnými súčasťami života, deti sa obliekali inak než dospelí a existovali odlišné „jazyky“ pre deti i pre dospelých, pričom niektoré témy boli pre detské uši nevhodné. Ostatné možnosti opisujú neskoršie obdobia 20. a 21. storočia alebo mylné interpretácie.
Otázka 4: Podľa študijných materiálov, ktoré z nasledujúcich foriem sú typmi adaptácie v rámci sociálneho učenia?
A. Učenie podmieňovaním a limitácia
B. Autentická adaptácia a účelová adaptácia
C. Identifikácia a sociálna odmena
D. Zmiznutie detstva a globalizácia
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že adaptácia ako podriadenie sa zásadám a normám skupiny zahŕňa autentickú adaptáciu a účelovú adaptáciu ako svoje formy.
Otázka 5: Supermarkety cielene pripravujú programy a atrakcie pre deti, aby ich prilákali ako súčasných a budúcich konzumentov.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že „Nové príležitosti deťom ponúkajú supermarkety, ktoré cielené pripravujú programy pre deti, rôzne atrakcie, lákajúce deti ako súčasných a budúcich konzumentov.“