Test na Slovenský systém poradenstva a prevencie
Slovenský systém poradenstva a prevencie: Kompletný rozbor
Test: Multidisciplinárny prístup v poradenstve a prevencii, Multidisciplinárny prístup v inkluzívnom vzdelávaní a poradenstve, Multidisciplinárny prístup v školstve a školskom poradenstve, Multidisciplinárna spolupráca, Systém poradenstva a prevencie, Prevencia a poradenstvo v školskom poradenstve, Zariadenia poradenstva a prevencie, Systém poradenstva a prevencie v školstve, Metodická a systémová podpora školského poradenstvá, Metodická a systémová podpora školského poradenstva, Raná intervencia, Multirezortná spolupráca, Služba včasnej intervencie a rané poradenstvo, Tranzit žiaka, Kontaktné informácie
20 otázok
Otázka 1: V systéme stupňov podporných úrovní je raná intervencia poskytovaná na úrovni 4. stupňa podpory v CPP alebo na 5. stupni podpory v ŠCPP.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov je raná intervencia v systéme stupňov podporných úrovní poskytovaná na úrovni 4. stupňa podpory v CPP alebo na 5. stupni podpory v ŠCPP, so zameraním na odborné činnosti vo vzťahu k dieťaťu do 5 rokov, alebo ak ide o dieťa so ZP, ranú intervenciu zabezpečuje ŠCPP so zameraním na konkrétny druh ZP.
Otázka 2: Ktoré z nasledujúcich tvrdení správne opisujú úlohu rodičov v moderných programoch včasnej intervencie a raného poradenstva?
A. Sú rovnocennou súčasťou multidisciplinárneho tímu a robia informované rozhodnutia v prospech ich dieťaťa.
B. Realizujú intervenčné metódy a postupy v domácom prostredí.
C. Ich úlohou je výhradne finančné zabezpečenie špecializovaných terapií a služieb tretieho sektora.
D. Sú pasívnymi prijímateľmi služieb a implementáciu podpory ponechávajú výhradne na externých odborníkov.
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov sú rodičia v moderných programoch včasnej intervencie a raného poradenstva rovnocennou súčasťou multidisciplinárneho tímu a len oni dokážu robiť informované rozhodnutia v prospech ich dieťaťa. Zároveň je rodič ten, kto realizuje intervenčné metódy a postupy v domácom prostredí.
Otázka 3: Multirezortná spolupráca je nevyhnutná v celom procese poskytovania starostlivosti o dieťa so zdravotným znevýhodnením alebo rizikovým vývinom, od diagnostiky, cez prípravu spoločného intervenčného plánu, realizácie intervencií, poradenstva, terapií, až po celú dobu vzdelávania dieťaťa.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Multirezortná spolupráca je nevyhnutná v celom procese poskytovania starostlivosti o dieťa so zdravotným znevýhodnením alebo rizikovým vývinom, od diagnostiky, cez prípravu spoločného intervenčného plánu, realizácie intervencií, poradenstva, terapií, po celú dobu vzdelávania dieťaťa.
Otázka 4: Ktoré z nasledujúcich služieb a aktivít patria do kompetencie rezortu sociálnych vecí a rodiny v rámci multirezortnej spolupráce pre deti so zdravotným znevýhodnením alebo rizikovým vývinom?
A. Služba včasnej intervencie a špecializované zariadenia
B. Systém poradenstva a prevencie na úrovniach 1 až 5
C. Služby Úradov práce, sociálnych vecí a rodiny (UPSVAR), vrátane kompenzácií a osobných asistentov
D. Domovská opatrovateľská služba podľa Zákona 448 Z.z., paragraf 12. ods.b
Vysvetlenie: Rezort sociálnych vecí a rodiny zahŕňa službu včasnej intervencie, špecializované zariadenia, služby UPSVAR (vrátane kompenzácií ťažkého zdravotného postihnutia, osobného asistenta a kompenzačných pomôcok) a domovskú opatrovateľskú službu podľa Zákona 448 Z.z. Systém poradenstva a prevencie na všetkých úrovniach patrí do rezortu školstva.
Otázka 5: Súčasťou multidisciplinárneho tímu Služby včasnej intervencie sú aj ergoterapeuti.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že Službu včasnej intervencie poskytujú spravidla psychológovia, špeciálni pedagógovia, logopédi, fyzioterapeuti a sociálni pracovníci. Ergoterapeuti nie sú v tomto výčte spomenutí.