Test na Slovenský nápadok a baroková ľúbostná lyrika
Slovenský nápadok a baroková lyrika: Rozbor pre študentov
Literárna analýza ľudovej poézie
20 otázok
Otázka 1: Ľúbostná poézia bola písaná v slovakizovanej češtine.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Ľúbostná poézia bola písaná v slovakizovanej češtine a zachytená v rukopisných spevníkoch a zborníkoch.
Otázka 2: Téma oslavy šikovnosti sedliaka je v študijných materiáloch rozvedená podrobnými príkladmi jeho remeselnej zručnosti.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Študijné materiály spomínajú tému oslavy šikovnosti sedliaka spolu s citátom „Chudoba bedlívá z kumštúv chce byt živá“, ale neuvádzajú podrobné príklady jeho remeselnej zručnosti.
Otázka 3: Epilóg v každej básni (nápadku) obsahuje mravné poučenie alebo pointu.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že epilóg je záverečné dvojveršie, ktoré predstavuje mravné poučenie a pointu.
Otázka 4: V skladbe básní autora sa primárne využíva striedavý rým.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: V básňach sa využíva združený rým.
Otázka 5: Ak je gazdina opilkyňa, kuchyňa v domácnosti je zvyčajne plná jedla.
A. Áno
B. Nie
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú: „Kde gazdina korhelkyna, tam je i prázdná kuchyna“, čo znamená, že v domácnosti, kde je gazdina opilkyňa, je kuchyňa prázdna, nie plná jedla.