Kartičky na Slovenská poetika a baroková literatúra

Slovenská Poetika a Baroková Literatúra: Komplexný Rozbor

1 / 10

Čo znamená pojem 'rým' podľa textu a aké základné druhy rýmov sú uvedené?

Rým = zvuková zhoda slabík na konci veršov. Uvedené druhy: AABB (združený), ABAB (striedavý), ABBA (obkročný), ABCB (prelínavý).

Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu

Slovenská literatúra a metrika

10 kartičiek

Kartička 1

Otázka: Čo znamená pojem 'rým' podľa textu a aké základné druhy rýmov sú uvedené?

Odpoveď: Rým = zvuková zhoda slabík na konci veršov. Uvedené druhy: AABB (združený), ABAB (striedavý), ABBA (obkročný), ABCB (prelínavý).

Kartička 2

Otázka: Ako je v texte definovaný 'veršový systém' sylabický (rovnoslabický)?

Odpoveď: Sylabický verš = rovnaký počet slabík v každom verši (verš rovná sa veta, informačná prestávka).

Kartička 3

Otázka: Čo text naznačuje pod pojmom 'sylabovický' (sylabotonický)?

Odpoveď: Sylabovický/sylabotonický = zohľadňuje prízvuk a rovnaký počet slabík; opakovanie rovnakého počtu slabík s prízvukmi v určitom vzore.

Kartička 4

Otázka: Aký je v texte popis veršového systému 'časomerný' (metrický)?

Odpoveď: Časomerný verš = rytmus vzniká striedaním dlhých a krátkych slabík (výmus vzniká striedaním dlhých a krátkych slabík).

Kartička 5

Otázka: Ako text definuje dlhú slabiku?

Odpoveď: Dlhá slabika označená príkladmi: á, é, ia, ie (priv. dlh. slabika = á,é,ia,ie,B).

Kartička 6

Otázka: Čo sú podľa textu základné spôsoby spracovania informácií (v krátkosti)?

Odpoveď: Text žiada vymenovať zdroje informácií a popísať rôzne spôsoby spracovania informácií; konkrétne spôsoby spracovania nie sú v texte podrobne rozpracov

Kartička 7

Otázka: Ako prezentuje text pojem 'ortografia' a čo sa má vysvetliť k slovenskému pravopisu?

Odpoveď: Ortografia = pravopis; text žiada definovať pojem a vysvetliť zásady slovenského pravopisu na podčiarknutých slovách (konkrétne príklady nie sú uveden

Kartička 8

Otázka: Ako text stručne charakterizuje barokovú literatúru a didakticko-reflexívnu poéziu?

Odpoveď: Baroková literatúra: text spomína didakticko-reflexívnu poéziu (mravné, didaktické posolstvo). Didakticko-reflexívna poézia: mravnú, reflexívnu, kriti

Kartička 9

Otázka: Aké témy a motívy sú uvedené pri didakticko-reflexívnej poézii v texte?

Odpoveď: Témy: kritika opilstva, alkoholizmu, oslava práce, mravné ponaučenia, zvyky a sociálny dohľad nad správaním ľudí.

Kartička 10

Otázka: Aké príklady chýb alebo pravopisných tvarov sú v ukážke textu z Bratislavy a okolí?

Odpoveď: Ukážka obsahuje nesprávne tvary a chyby: 'Bolo mu fúto', 'zrúcaniny starého blahobytu', 'Včera prehral ružomberský futbalový tím už siedmy zápas v por