Test na Školský klub detí: Legislatíva a prax

Otázka 1: Novela školského zákona z roku 2023 definuje inkluzívne vzdelávanie primárne ako integráciu žiakov so zdravotným znevýhodnením.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Novela školského zákona z roku 2023 chápe inklúziu v podmienkach ŠKD už nielen ako integráciu žiaka so zdravotným znevýhodnením, ale ako vytváranie podmienok pre všetky deti bez rozdielu, vrátane detí zo sociálne znevýhodneného prostredia.

Otázka 2: Dieťa je prijaté do ŠKD na základe ústnej žiadosti zákonného zástupcu.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov sa dieťa do ŠKD prijíma na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu, nie ústnej.

Otázka 3: Kto je podľa študijných materiálov primárne zodpovedný za financovanie a správu Školského klubu detí (ŠKD) a akú úlohu zohráva riaditeľ školy pri určovaní finančných nákladov spojených s činnosťou ŠKD?

A. Ministerstvo školstva; riaditeľ školy určuje celkový rozpočet ŠKD.

B. Zriaďovateľ školy, najčastejšie obec; riaditeľ školy rozhoduje o výške mesačného príspevku na čiastočnú úhradu nákladov.

C. Centrum voľného času; riaditeľ školy len schvaľuje príspevky navrhnuté zriaďovateľom.

D. Rodičia detí; riaditeľ školy informuje o výške príspevku, ktorá je stanovená zákonom.

Vysvetlenie: Podľa materiálov ŠKD z hľadiska financovania a správy spadá pod zriaďovateľa školy, ktorým je najčastejšie obec. Riaditeľ školy rozhoduje o prijatí dieťaťa a v rozhodnutí o prijatí sa určuje aj výška mesačného príspevku na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou ŠKD.

Otázka 4: Ktoré z nasledujúcich tvrdení o legislatívnom rámci Školského klubu detí (ŠKD) sú pravdivé podľa študijných materiálov?

A. ŠKD je v hierarchii výchovno-vzdelávacej sústavy definovaný v § 114 školského zákona ako školské zariadenie výchovy a voľného času.

B. Z hľadiska financovania a správy spadá ŠKD pod Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR.

C. ŠKD tvorí neoddeliteľnú súčasť organizačnej štruktúry väčšiny základných škôl a má komplementárnu rolu k primárnemu vzdelávaniu.

D. Novela školského zákona z roku 2023 priniesla presnejšie definovanie nároku na prijatie do ŠKD, avšak legislatíva môže narážať na kapacity obcí.

Vysvetlenie: ŠKD je skutočne definovaný v § 114 školského zákona ako školské zariadenie výchovy a voľného času. Tvorí neoddeliteľnú súčasť základných škôl s komplementárnou rolou k primárnemu vzdelávaniu. Novela z roku 2023 priniesla presnejšie definovanie nároku na prijatie, avšak s praktickými problémami kapacít. Z hľadiska financovania a správy ŠKD spadá pod zriaďovateľa školy, ktorým je najčastejšie obec, nie Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR.

Otázka 5: Spolupráca vychovávateľa so špeciálnym pedagógom je jedným z prejavov Individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu v ŠKD.

A. Áno

B. Nie

Vysvetlenie: Individuálny výchovno-vzdelávací program (IVP) v ŠKD sa premieta do spolupráce vychovávateľa so školským podporným tímom, ktorého súčasťou je aj špeciálny pedagóg.