Test na Reformy Márie Terézie a Jozefa II.

Otázka 1: Školská reforma Ratio Educationis zavedená Máriou Teréziou v roku 1777 stanovila povinnú školskú dochádzku pre deti vo veku od 6 do 12 rokov.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že Školská reforma (Ratio Educationis – 1777) zaviedla povinnú školskú dochádzku pre deti od 6 do 12 rokov.

Otázka 2: Ktorý príklad je uvedený v študijných materiáloch ako prejav hospodárskej podpory manufaktúr zo strany Márie Terézie?

A. Zavedenie povinnej školskej dochádzky pre deti od 6 do 12 rokov.

B. Podpora manufaktúry, konkrétne kartúnky v Šaštíne.

C. Zavádzanie očkovania a vzdelávanie pôrodných babíc.

D. Budovanie modernej a stálej armády.

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že hospodárska reforma Márie Terézie zahŕňala podporu manufaktúr, pričom ako príklad je spomenutá kartúnka v Šaštíne, ktorá bola textilnou manufaktúrou.

Otázka 3: Jozef II. sa nedal korunovať, aby nemusel prisahať na staré zákony šľachty.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Jozef II. sa nedal korunovať, aby nemusel prisahať na staré zákony šľachty, čím chcel presadzovať zmeny radikálnejšie.

Otázka 4: Tolerančný patent Jozefa II. obmedzil náboženskú slobodu evanjelikov, kalvínov a pravoslávnych?

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Tolerančný patent Jozefa II. ukončil prenasledovanie nekatolíkov vrátane evanjelikov, kalvínov a pravoslávnych, čím ľudia získali náboženskú slobodu, nie jej obmedzenie.

Otázka 5: Ako študijné materiály charakterizujú prístup Jozefa II. k zavádzaniu zmien?

A. Bol opatrný a preferoval postupné reformy.

B. Bol oveľa radikálnejší a chcel zmeny uskutočniť hneď.

C. Pred reformami si vždy vyžiadal rozsiahle konzultácie so šľachtou.

D. Jeho reformy boli zamerané výlučne na náboženskú oblasť.

Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že Jozef II. „Bol oveľa radikálnejší, chcel zmeny hneď.“