Test na Reedukačné centrá: Špeciálna výchova na Slovensku

Otázka 1: Výchova v reedukačnom centre má za cieľ reedukáciu, čiže zmenu vzorcov správania a elimináciu sociálno-patologických javov, zatiaľ čo v školskom klube detí (ŠKD) ide predovšetkým o relaxáciu a prípravu na vyučovanie.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov je hlavný rozdiel v cieli: v ŠKD ide o relaxáciu a prípravu na vyučovanie, kým v RC ide o reedukáciu, zmenu vzorcov správania a elimináciu sociálno-patologických javov.

Otázka 2: Ktoré tvrdenie najpresnejšie opisuje definíciu a poslanie reedukačného centra podľa školského zákona?

A. Reedukačné centrum je klasická škola zameraná na vzdelávanie detí s poruchami správania a ich integráciu do bežného školského systému.

B. Reedukačné centrum je špeciálne výchovné zariadenie, ktorého primárnym poslaním je reedukácia detí s poruchami správania, u ktorých boli diagnostikované nedostatky v sociálnej prispôsobivosti, etických normách a sociálnych vzťahoch.

C. Reedukačné centrum je sociálne zariadenie poskytujúce len ubytovanie a stravu deťom z rodín v krízovej situácii bez zamerania na výchovu.

D. Reedukačné centrum je zdravotnícke zariadenie poskytujúce liečebnú starostlivosť deťom s psychickými poruchami, ktoré sa nevedia prispôsobiť sociálnemu prostrediu.

Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov, Reedukačné centrum nie je klasická „škola“, ale patrí medzi špeciálne výchovné zariadenia (§ 121 školského zákona). Jeho poslaním je reedukácia detí s poruchami správania, u ktorých boli diagnostikované nedostatky v sociálnej prispôsobivosti, etických normách a sociálnych vzťahoch. Ostatné možnosti nezodpovedajú definícii a poslaniu uvedenému v texte.

Otázka 3: Pobyt dieťaťa v reedukačnom centre sa vždy ukončuje najneskôr po dovŕšení 18. roku veku, bez akejkoľvek možnosti predĺženia.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Reedukácia sa poskytuje najdlhšie do 18. roku veku, ale ak sa dieťa pripravuje na povolanie, môže v zariadení zostať na základe dohody o predĺžení pobytu až do 19. roku veku.

Otázka 4: Môže sa v reedukačnom centre znížiť počet detí vo výchovnej skupine, ak sú v nej deti s ťažším stupňom porúch správania alebo s kombinovaným postihnutím?

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Počet detí vo výchovnej skupine sa môže znižovať, ak sú v nej deti s ťažším stupňom porúch správania alebo s kombinovaným postihnutím, aby sa zabezpečila bezpečnosť a individuálny prístup.

Otázka 5: Ktoré z nasledujúcich tvrdení o dĺžke pobytu dieťaťa v reedukačnom centre je správne?

A. Dĺžka pobytu je pevne stanovená pri nástupe dieťaťa do centra na maximálne 2 roky, aby sa predišlo nadmernej inštitucionalizácii.

B. Pobyt trvá dovtedy, kým sa nepodarí naplniť ciele stanovené v individuálnom reedukačnom programe, najdlhšie však do 18. roku veku, s možnosťou predĺženia do 19. roku, ak dieťa študuje na učilišti.

C. Súd je povinný preskúmať trvanie dôvodov ústavnej výchovy len vtedy, ak o to požiada riaditeľ centra alebo zákonný zástupca dieťaťa.

D. Ak reedukačné centrum nepreukáže progres dieťaťa, dieťa automaticky zostáva v zariadení, kým nedosiahne plnoletosť.

Vysvetlenie: Dĺžka pobytu v reedukačnom centre nie je pevne stanovená, ale odvíja sa od dosiahnutia cieľov individuálneho reedukačného programu. Poskytuje sa do ukončenia prípravy na povolanie, najdlhšie však do 18. roku veku. Ak sa dieťa pripravuje na povolanie, môže zostať v zariadení na základe dohody o predĺžení pobytu až do 19. roku veku. Súd je povinný najmenej raz za šesť mesiacov preskúmať, či dôvody nariadenej ústavnej výchovy trvajú. Ak centrum nepreukáže progres, dieťa by malo byť vrátené do prirodzeného prostredia alebo premiestnené do menej reštriktívneho zariadenia, nie zostať automaticky až do plnoletosti.