Kartičky na Psychosociálny vývoj v strednom detstve
Psychosociálny Vývoj v Strednom Detstve: Kompletný Rozbor
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Psychický a sociálny vývin dieťaťa
16 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Ako sa počas mladšieho školského veku mení celkový psychický vývin dieťaťa?
Odpoveď: Všetky psychické procesy sa zdokonaľujú.
Kartička 2
Otázka: Kedy sa zlepšuje vnímanie času u dieťaťa v mladšom školskom veku?
Odpoveď: Okolo 8–9 rokov sa vnímanie času zdokonaluje.
Kartička 3
Otázka: Ako presné je vnímanie predmetov v zmenenej polohe u detí v tomto období?
Odpoveď: Vnímanie predmetov v zmenenej polohe je nepresné.
Kartička 4
Otázka: Ako sa počas tohto obdobia mení zraková ostrosť a rozlišovanie farieb?
Odpoveď: Zraková ostrosť sa zvyšuje o približne 60 % a rozlišovanie farieb o približne 45 %.
Kartička 5
Otázka: Aké sú charakteristiky pozornosti na začiatku a na konci obdobia?
Odpoveď: Na začiatku je pozornosť ľahko vyrušiteľná vonkajšími podnetmi; postupne sa zlepšuje stálosť a hĺbka; ku koncu prevláda úmyselná nad spontánnou pozorn
Kartička 6
Otázka: Aké sú vlastnosti predstáv a fantázie u dieťaťa v mladšom školskom veku?
Odpoveď: Predstavy sú bohaté, živé a citovo podfarbené, týkajú sa reálnych vecí; fantázia je stále bohatá a nespútaná; pretrvávajú konfabulácie, ktoré zanikajú
Kartička 7
Otázka: Čo sú eidetické predstavy a kedy sa objavujú?
Odpoveď: Eidetické predstavy sú predstavy pôsobiace dojmom skutočnosti; objavujú sa v tomto období a sú úzko spojené s vnímaním (možnosť presne si predstaviť t
Kartička 8
Otázka: Ako sa mení typ pamäti u dieťaťa v tomto veku?
Odpoveď: Začína prevládať slovno-logická pamäť; prevláda úmyselná pamäť nad neúmyselnou a dlhodobá nad krátkodobou; dieťa sa stále rado učí naspamäť, ale často
Kartička 9
Otázka: Aký typ myslenia prevláda v mladšom školskom veku a aké má obmedzenia?
Odpoveď: Prevláda slovno-logické myslenie, ale myslenie je stále konkrétne — dieťa rozmýšľa v konkrétnych pojmoch.
Kartička 10
Otázka: Ako dieťa chápe kauzálne (príčinné) vzťahy v tomto období?
Odpoveď: Dieťa chápe súvislosti, napr. ‚keď sa nenaučím, tak potom dostanem päťku‘.