StudyFiWiki
WikiWebová aplikácia
StudyFi

AI študijné materiály pre každého študenta. Zhrnutia, kartičky, testy, podcasty a myšlienkové mapy.

Študijné materiály

  • Wiki
  • Webová aplikácia
  • Registrácia zadarmo
  • O StudyFi

Právne informácie

  • Obchodné podmienky
  • GDPR
  • Kontakt
Stiahnuť na
App Store
Stiahnuť na
Google Play
© 2026 StudyFi s.r.o.Vytvorené s AI pre študentov
Wiki🎵 Hudobná TeóriaPolyfónia a Rozšírená HarmóniaTest znalostí

Test na Polyfónia a Rozšírená Harmónia

Polyfónia a Rozšírená Harmónia: Kompletný Rozbor pre Študentov

ZhrnutieTest znalostíKartičkyPodcastMyšlienková mapa
Otázka 1 z 50%

Lydický sextakord vzniká na zvýšenom IV. stupni.

Hudobná harmónia a polyfónia

20 otázok

Otázka 1: Lydický sextakord vzniká na zvýšenom IV. stupni.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Lydický sextakord vzniká na zvýšenom IV. stupni (lydický tón).

Otázka 2: Imitácia medzi hlasmi je charakteristickým znakom výlučne trojhlasnej sinfonie a nie dvojhlasnej invencie.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Dvojhlasná invencia má tiež ako charakteristický znak imitáciu medzi hlasmi, ako je uvedené v študijných materiáloch. Trojhlasná sinfonia aj dvojhlasná invencia využívajú imitáciu.

Otázka 3: Neapolský sextakord je akord, ktorého primárnou funkciou je priame rozvedenie do toniky.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Neapolský sextakord má subdominantnú funkciu a smeruje k dominante, nie priamo k tonike.

Otázka 4: Plní neapolský sextakord funkciu toniky?

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Neapolský sextakord má subdominantnú funkciu a smeruje k dominante.

Otázka 5: Dvojhlasná invencia je polyfonická skladba pre dva hlasy, ktorej cieľom je rozvíjať techniku hry a kontrapunktické myslenie.

A. Ano

B. Ne

Vysvetlenie: Dvojhlasná invencia je definovaná ako polyfonická skladba pre dva hlasy, ktorej cieľom je rozvíjať techniku hry a kontrapunktické myslenie.

Ďalšie materiály

ZhrnutieTest znalostíKartičkyPodcastMyšlienková mapa
← Späť na tému