Test na Pedagogická Axiológia a Teleológia
Pedagogická Axiológia a Teleológia: Rozbor pre Študentov
Test: Formovanie osobnosti, Pedagogická teleológia a axiológia
20 otázok
Otázka 1: Emocionálny rozvoj je jednou z troch stránok, po ktorých je plnohodnotná osobnosť rozvinutá.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Plnohodnotná osobnosť je rozvinutá po stránke intelektuálnej, emocionálnej aj telesnej.
Otázka 2: Ideál plnohodnotnej osobnosti predpokladá, že telesný rozvoj je jedinou stránkou, po ktorej je osobnosť rozvinutá.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Študijné materiály uvádzajú, že plnohodnotná osobnosť je rozvinutá po stránke intelektuálnej, emocionálnej aj telesnej, nie len po jednej z nich.
Otázka 3: Ktorá z nasledujúcich charakteristík opisuje plnohodnotnú osobnosť, ktorá je rozvinutá v intelektuálnej oblasti?
A. Je relatívne nezávislá vo svojom myslení a rozhodovaní.
B. Je rozvinutá po stránke intelektuálnej.
C. Aktívne pretvára realitu prostredníctvom svojich myšlienok.
D. Chápe seba a svet okolo seba.
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov je plnohodnotná osobnosť okrem iného aj 'rozvinutá', čo znamená 'po stránke intelektuálnej, emocionálnej aj telesnej'. Možnosť 'Je rozvinutá po stránke intelektuálnej' priamo kopíruje túto definíciu. Ostatné možnosti odkazujú na iné charakteristiky plnohodnotnej osobnosti: 'slobodná' (relatívne nezávislá), 'tvorivá' (aktívne pretvára realitu) a 'autentická' (chápe seba aj svet).
Otázka 4: Ktorá z nasledujúcich charakteristík správne definuje plnohodnotnú osobnosť ako „celistvú“ podľa študijných materiálov?
A. Aktívne pretvára realitu.
B. Je harmonická a vyrovnaná.
C. Relatívne nezávislá.
D. Chápe seba aj svet.
Vysvetlenie: Podľa študijných materiálov je plnohodnotná osobnosť „celistvá“, ak je harmonická a vyrovnaná. Ostatné možnosti opisujú iné charakteristiky plnohodnotnej osobnosti: „aktívne pretvára realitu“ je tvorivá, „relatívne nezávislá“ je slobodná a „chápe seba aj svet“ je autentická.
Otázka 5: Cieľ výchovy je predstava, ktorá sa dosahuje spontánne a primárne smeruje k formovaniu spoločenských noriem.
A. Ano
B. Ne
Vysvetlenie: Cieľ výchovy je definovaný ako vedome stanovená požiadavka, ktorú chceme dosiahnuť vo výchovnom procese a ktorá smeruje k rozvoju osobnosti, nie k spontánnemu dosahovaniu spoločenských noriem.