Kartičky na Metódy hodnotenia stráviteľnosti a degradability
Metódy hodnotenia stráviteľnosti a degradability krmív
Ťukni na otočenie · Potiahni na navigáciu
Stráviteľnosť krmív pre prežúvavce
18 kartičiek
Kartička 1
Otázka: Čo znamená pojem IN VITRO pri hodnotení stráviteľnosti krmív pre prežúvavce?
Odpoveď: Metóda simulujúca trávenie mimo živého zvieraťa v laboratóriu; používa sa hlavne pri hodnotení krmív pre prežúvavce.
Kartička 2
Otázka: Aký je princíp metódy IN VITRO DMD (Dry Matter Digestibility)?
Odpoveď: Krmivo sa inkubuje s bachorovou tekutinou v pufri (bachorová fermentácia) a následne sa simuluje trávenie v abomasu (pepsín+HCl); po inkubácii sa hodn
Kartička 3
Otázka: Ako sa vypočíta IVDMD (%) podľa metódy IN VITRO DMD?
Odpoveď: IVDMD (%) = (1 – zvyšná hmota / pôvodná hmota) × 100.
Kartička 4
Otázka: Aké dve fázy obsahuje IN VITRO DMD postup a čo každá simuluje?
Odpoveď: 1) Bachorová fermentácia (48 h) – simuluje mikrobiálne trávenie v bachore. 2) Trávenie v abomasu (48 h, pepsín + HCl) – simuluje žalúdočné trávenie.
Kartička 5
Otázka: Na čo sa IN VITRO DMD využíva v praxi?
Odpoveď: Na rýchle porovnanie kvality krmív, hodnotenie sena, siláže a porastov.
Kartička 6
Otázka: Čo meria metóda In vitro NDVD/ADVD?
Odpoveď: Stanovuje stráviteľnosť frakcie vlákniny; dôležité pre prežúvavce na hodnotenie fermentovateľnosti porastov.
Kartička 7
Otázka: Aké sú výhody in vitro metód pri hodnotení krmív?
Odpoveď: Sú lacné, rýchle, nepotrebujú živé zviera a sú veľmi dobré pre porovnanie krmív.
Kartička 8
Otázka: Aké sú nevýhody in vitro metód?
Odpoveď: Výsledky sú len odhadom a nie vždy zodpovedajú realite; závisia od kvality bachorovej tekutiny.
Kartička 9
Otázka: Čo znamená metóda IN SACCO (IN SITU)?
Odpoveď: Metóda hodnotenia degradovateľnosti živín vložením vzorky do poréznych nylonových vreciek a inkubáciou v bachore fistulovanej kravy.
Kartička 10
Otázka: Aký je postup pri metóde in sacco (kľúčové kroky)?
Odpoveď: 1) Vložiť krmivo do nylonových vreciek (50–60 µm). 2) Vložiť vrecá do bachora fistulovanej kravy. 3) Vybrať vrecá po rôznych časoch (0, 2, 4, 8, 16, 2